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[主观题]

一般说来,标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是() A.洛克的《教育漫话》 B.夸美纽斯的《大教

学论》 C.赫尔巴特的《普通教育学》 D.赞可大的《教学与发展》

提问人:网友shweite307 发布时间:2022-01-06
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第1题
一般说来,标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是 ()

A.洛克的《教育漫话》

B.夸美纽斯的《大教学论》

C.赫尔巴特的《普通教育学》

D.赞可夫的《教学与发展》

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第2题
《 》的出版标志着教育学进入独立形态阶段

A.大教学论

B.普通教育学

C.教育论

D.理想国

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第3题
十七世纪捷克教育家()的《大教育论》问世后,标志着教育学的发展已进入了独立形态教育学的发展阶段。

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第4题
标志着独立形态的教育学开始的著作是夸美纽斯的《()》。

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第5题
夸美纽斯所著的( )标志着独立形态的教育学的开端。

A.《大教学论》

B.《世界图解》

C.《语言和科学入门》

D.《教育论》

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第6题
3.()是近代第一本教育学著作,标志着独立形态教育学的产生。 A. 夸美纽斯《大教学论》 B. 赫尔巴特《普通教育学》 C. 柏拉图《理想国》 D. 昆体良《论演说家的教育》

A.A

B.B

C.C

D.D

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第7题
以下关于独立形态的教育学阶段的表述,正确的有()

A.教育学作为一门独立的学科提出来,始于德国哲学家康德

B.夸美纽斯的《大教学论》,标志着近代独立形态的教育学的开端

C.最早的教育学研究机构,始于德国普鲁士王朝的哥廷根大学

D.把教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于英国哲学家培根

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第8题
英国哲学家培根《论科学的价值和发展》一文的发表,标志着教育学成为一门独立的学科()
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第9题
论述教育学独立形态阶段的发展情况及评价。

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