题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

对于音乐,有人喜欢巴赫,有人喜欢贝多芬;对于诗词,有人喜欢苏轼,有人喜欢柳永;对于颜色。有人喜欢

热烈的,有人喜欢幽静的;对于花卉,有人偏爱菊,有人嗜好梅。 对上面这段文字的理解,最为合理的是: ()

A.趣味具有社会性、客观性

B.趣味具有普遍可传达性

C.趣味存在着明显的个体差异

D.趣味是教育的产物

提问人:网友geyinglong 发布时间:2022-01-06
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第1题
《鹊桥仙》(纤云弄巧)作者是( )

A、苏轼

B、欧阳修

C、柳永

D、秦观

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第2题
宋代词人创作中“以诗为词”的是()。

A. 柳永

B. 苏轼

C. 晏殊

D. 周邦彦

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第3题
()是北宋第一个着力写词的作家。

A. 秦观

B. 苏轼

C. 柳永

D. 李清照

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第4题
北宋专心致力于词章创作的第一人是

A、柳永

B、苏轼

C、欧阳修

D、王安石

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第5题
苏轼被归入王安石变法中的那一派?

A、新党

B、旧党

C、东林党

D、牛党

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第6题
与苏轼前后相继,堪称北宋后期词在表现形式、技巧方面的集大成者的是()。

A. 秦观

B. 晏几道

C. 周邦彦

D. 吴文英

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第7题
开宋代豪放词先声的词人是( )

A、晏殊

B、欧阳修

C、范仲淹

D、苏轼

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第8题
蚂蚁大抵不会欣赏猎豹,也无法欣赏猎豹,因为两者之间差异巨大。蚂蚁在地上爬,猎豹一掠而过。蚂蚁从何欣赏起呢?就算蚂蚁有幸爬上了猎豹的身子,它能欣赏到的也只是猎豹的皮毛.怎能欣赏到猎豹的矫健?既然无法欣赏,也就绝对无从知道猎豹是什么样的动物。对这段文字的正确理解是: ()

A.蚂蚁的欣赏能力与自身的生长环境、生存经验有关系

B.蚂蚁不知道猎豹是什么样的生物

C.蚂蚁的欣赏能力比猎豹的欣赏能力低

D.蚂蚁和猎豹是两种差别很大的生物

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第9题
下列选项中,符合文意的一项是:()

A.高考状元是高分低能群体的代言人

B.高考状元的高考成绩其实名不副实

C.高考状元完全是应试教育的牺牲品

D.高考状元难成职场状元具有必然性

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第10题
下列选项中,不符合文意的一项是: ()

A.状元们的平庸在于过度适应教育体制

B.社会各个领域的热炒捧杀了高考状元

C.中国目前的教育体制存在突出的隐患

D.高考体制严重扼杀了状元们的创造力

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