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反抗心理是初中生普遍存在的一种个性心理特征,这种反抗心理产生的原因包括()
[多选题]

反抗心理是初中生普遍存在的一种个性心理特征,这种反抗心理产生的原因包括()

A.自我意识的突然高张

B.中枢神经系统的兴奋性过强

C.独立意识的产生

D.情绪的稳定性

提问人:网友90000002 发布时间:2024-01-24
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ABC
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第1题
反抗心理是初中生普遍的个性心理特征,其产生的原因是()

A.青春期的来临

B. 自我意识高涨

C. 性的成熟

D. 中枢神经系统兴奋过强

E. 强烈的独立意识

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第2题
____是导致初中生反抗心理出现的第一原因。

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第3题
自我意识的高涨是导致初中生反抗心理出现的第一原因()
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第4题
青少年对家长和教师教育干预的一种抵触、反抗的心理称为()。A.焦虑心理B.抑郁心理C.逆反心理D.

青少年对家长和教师教育干预的一种抵触、反抗的心理称为()。

A.焦虑心理

B.抑郁心理

C.逆反心理

D.个性心理

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第5题
初中生人格发展具有的特点有

A.自我意识高涨

B.反抗心理

C.情绪表现的矛盾性

D.交朋友上的团伙现象

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第6题
“异性效应”是一种普遍存在的心理现象。其表现是:有两性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参加者一般会感到更愉快、干得也更起劲,活动效率和质量往往更高。这主要启示我们,男女生正常交往有利于()

A.解决心理矛盾

B.抵制不良诱惑

C.消除个性差别

D.促进共同进步

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第7题
反抗型也叫反感型。这类消费者的个性心理具有较高的敏感性,性情较孤僻。该说法()。
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第8题
按消费者在购买现场的个性心理反应划分的是()

A.沉着型和反抗型

B. 温和型和理智型

C. 习惯型和激动型

D. 活泼型和总指挥型

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第9题
北京青少年法律援助与研究中心公布《教师语言暴力调研报告》显示,72%被调查的初中生表示,老师使用的不文明语言对其造成了心理伤害。调研发现,32%的小学生、6%的初中生、ll%的高中生认为老师有权利对学生使用语言暴力。有超过四分之一(27%)的小学生、超过三分之一(35%)的初中生、18%的高中生在受到老师的语言暴力后,不会采取任何对策,只有极少数(5%的小学生、13%的初中生、10%的高中生)学生选择通过诉讼、向教委反映、投诉等方式解决。根据上述文段,下面表述错误的是()。

A.教师的语言暴力对心理的伤害已经为大部分初中生所意识到

B.随着年龄的增长,学生对教师语言暴力权利的认可程度逐渐下降

C.对语言暴力采取对策的学生人数与年龄不成正比

D.高中生对教师语言暴力的认可程度高于初中生,对语言暴力的反抗程度低于初中生

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第10题
社会焦虑是社会成员当中普遍存在的一种紧张的心理状态,其特性是不安定感和无助感。()

社会焦虑是社会成员当中普遍存在的一种紧张的心理状态,其特性是不安定感和无助感。()

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第11题

“登门坎效应”反映出的是人们普遍存在的一种()心理倾向。

A.趋易避难

B.乐于助人

C.自私冷漠

D.锲而不舍

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