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[主观题]

作业 2.1 二极管电路仿真检测分析 [仿真检测分析练习作业2.1] 二极管电路如图2.1.5所示，图中Vi=2

0V，试仿真检测分析电路输出电压vO的波形，并要求：（1）有元器件参数检测、理论分析计算、Muitisim仿真检测、检测分析讨论等步骤齐全，思路清晰、依据充分，并生成Word形式的检测分析报告，且要求编辑、排版，表格、表头，图片、图题，公式编辑，等要素齐备；（2）提供设计文档及可运行Multisim12以下仿真电路（附带MP4格式功能检测录屏的视频文件则更好）。

提问人：网友bbz663389 发布时间：2022-01-07

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第1题

1．目的：练习分辨作业类型及分析成本动因。

2．资料：Mahany Supply公司的主计长研究了公司的全部生产经营活动后，确认了引发成本发生的12项作业。

作业名称

①材料入库检测

②材料运送

③机器准备

④产品包装

⑤生产工人加班

⑥废品返修

⑦维修工具和模具

⑧行政管理

⑨废物处理

⑩制定产品价格

(11)设定制造方法

(12)监督生产

3．要求：

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第2题

解答：见附件

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第3题

作业2.6 固定输出三端集成直流稳压电源仿真设计[设计练习作业2.6] [设计练习作业2.6] 试用三端固定输出集成稳压器7805设计制作一个直流稳压电源。要求：（1）VO=（5~10）V，连续可调；IOmax＝500mA；电压调整率SV≤5mV；纹波电压峰峰值△VOPP≤5mV。（2）进行Muitisim仿真设计，要求理论分析计算、Muitisim仿真检测数据、检测分析讨论等步骤齐全，思路清晰、依据充分，并生成Word形式的检测设计报告，且编辑、排版，图片、图题等要素齐备。（3）按设计报告进行实物装接、检测。对照设计报告（裝接实物）或可运行Multisim12以下版本仿真电路或录屏，由学习者相互间进行检测、讨论、交流

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第4题

作业 2.2 基本放大电路分析 [分析练习作业2.2] 共集放大电路（射极跟随器）有什么特点。

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第5题

作业2.4 锯齿波信号发生器分析 [分析练习作业2.4] 如何将方波—三角波发生器转变为正向锯齿波信号发生器。

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第6题

作业2.4 锯齿波信号发生器分析 [分析练习作业2.4] 如何将方波—三角波发生器转变为正向锯齿波信号发生器。解答：使方波—三角波发生器中积分电路的正向积分时间常数远大于反向积分时间常数，或者使反向积分时间常数远大于正向积分时间常数，那么输出电压uO的上升和下降的斜率就会相差很多，即可获得正向锯齿波信号发生器或负向锯齿波信号发生器。

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第7题

见附件2.2

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第8题

第11讲 3.1 表决电路仿真设计实例作业3.1 四人表决电路仿真设计[设计练习作业3.1] [设计练习作业3.1] 试分别用与非门、三线-8线译码器74LS138及与非门电路、8选1数据选择器74LS151设计制作一个采取少数服从多数、民主集中原则，变量A有否决权的A、B、C、D四人表决电路，且表决结果用CD4511译码驱动七段共阴极数码管显示，提案通过显示数码6、并蜂鸣器提示，否决显示数码0。要求：（1）进行Muitisim仿真设计，并生成Word形式的设计报告，且要求编辑、排版，表格、表头，图片、图题，公式编辑，等要素齐全；（2）提供设计文档及可运行Multisim12以下仿真电路（附带MP4格式功能检测录屏的视频文件则更好）。

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第9题

作业 3.8 三路抢答器仿真拓展设计[拓展设计练习作业3.8] [拓展设计练习作业3.8]在[设计实例3.8]设计要求的基础上，拓展设计（1），要求将图3.8.2所示三路抢答器(1)原理图中，由二个三3输入与非门74LS10电路构成的编码电路，改用3线—8线译码器74LS138和一个三3输入与非门74LS10或双四选一数据选择器74LS153构成；拓展设计（2），用74LS190等IC设计使抢答器具有9秒限时抢答功能，即在主持人“X”发出抢答命令后，定时器开始计时显示，若在规定时间（9秒）内，无人抢答，则发出声讯和光电报警信号，且其后的抢答信号无效，若在规定时间内抢答有效，则计时显示器停止计时、发出声讯和光电报警信号，并显示抢答时间。且要求：（1）进行Muitisim仿真设计，并生成Word形式的设计报告，且要求编辑、排版，表格、表头，图片、图题，公式编辑，等要素齐全；（2）提供设计文档及可运行Multisim12以下仿真电路（附MP4格式仿真录屏的视频文件则更好）。

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第10题

作业2.6 固定输出三端集成直流稳压电源仿真设计 [设计练习作业2.6] 试用三端固定输出集成稳压器7805设计制作一个直流稳压电源。要求：（1）VO=（5~10）V，连续可调；IOmax＝500mA；电压调整率SV≤5mV；纹波电压峰峰值△VOPP≤5mV。（2）进行Muitisim仿真设计，要求理论分析计算、Muitisim仿真检测数据、检测分析讨论等步骤齐全，思路清晰、依据充分，并生成Word形式的检测设计报告，且编辑、排版，图片、图题等要素齐备。（3）按设计报告进行实物装接、检测。对照设计报告（裝接实物）或可运行Multisim12以下版本仿真电路或录屏，由学习者相互间进行检测、讨论、交流。

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