多球训练不可以控制供球的速度、落点、弧线和旋转变化，不利于根据练习者不同的训练水平调整难度。

A.随着训练水平的不断提高，增加供球的难度

B.不断观察练习者动作

C.要注意掌握好运动负荷

D.在多球训练之后，安排一定时间进行常规的单球训练，以弥补多球训练的不足

A.喂出速度一致的球

B.喂出落点变化的球

C.喂出固定路线的球

D.喂出没有旋转的球

A.力量

B.速度

C.弧线

D.旋转

E.落点

F.隐蔽性

综合有氧练习者可根据自身情况调整动作难度，轻松创造适合自己的健身训练。()

A.控制球

B. 创造进攻机会

C. 过渡旋转变化

D. 找到落点

A.供球性质可根据需要而定

B.提高供球速率

C.扩大左、右移动的范围和挥摆的速度

D.以上都不对

A.速度、力量、击球时间、落点和弧线

B.速度、力量、旋转、击球部位和弧线

C.速度、力量、旋转、落点和弧线

D.击球时间、力量、旋转、落点和弧线

有关CT训练球管的叙述，错误的是

A.每日开机后首先对CT机球管训练(预热)

B.球管训练时管电压由低逐渐升高

C.球管训练使球管内真空度提高

D.开机后3小时未使用亦应重新训练

E.球管训练增加了曝光次数，不利于保护球管

有关CT训练球管的论述，错误的是

A、每日开机后首先对CT机球管训练（预热）

B、球管训练时管电压由低逐渐升高

C、球管训练使球管内真空度提高

D、开机后3小时没做病人亦应重新训练

E、球管训练增加了曝光次数，不利于保护球管