题目内容
（请给出正确答案）
阅读材料，回答下列问题。
材料二 联合国教科文组织在《世界文化多样性宣言》中指出：“尊重文化多样性、宽容、对话及合作是国际和平与安全的最佳保障之一。”
(1)结合材料．运用《文化生活》的知识分析我国应如何保护和促进本民族文化的发展。
(2)运用政治学的知识说明联合国倡导保护和促进世界文化多样性的意义。
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阅读下列材料，并根据所学历史知识回答问题。
材料一：从波罗的海斯德丁(什切青)到亚得里亚海边的里亚斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来……无一不处在苏联的势力范围之内。
——引自丘吉尔“铁幕”演说
材料二：我相信美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。
——引自杜鲁门致国会咨文
材料三：美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走向复兴之路。
——引自马歇尔的演说
材料四：本公约各缔约国……决定联合一切力量，进行集体防御。
——引自《北大西洋公约》
请回答：
(1)丘吉尔所说的铁幕下的国家和地区是指哪些？
(2)材料二、三、四反映了美国的什么政策？
(3)材料二表达的思想主张称什么？有何主要影响？
(4)材料三表达的思想主张称什么？目的何在？
(5)材料四表明美国在欧洲建立了什么组织？导致了怎样的后果？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：党十八大报告强调：“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。”报告明确提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”这个表述是分别从国家、社会、个人三个层面进行的。 材料二：有政治学家认为：与以往的国家管理不同，“国家治理”涉及政府、市场和公民社会之间的关系，并确认三者关系此消彼长的零和博弈。“国家治理”强调政府、社会、民众一起面对公共问题，用一种合作的、商谈的方式来解决，在这三者之间建立整体和谐、相互促进的联合机制，获得1+1+1＞3的效果。结合材料一，运用马克思主义哲学意识观的相关知识，分析党深入开展社会主义核心价值体系学习教育的正确性
阅读材料，回答下列问题。 材料一 东南亚局部地区及我国西南地区地图 材料二 澜沧江大部分河段都在高山峡谷中，滩险流急，蕴藏了丰富的水能资源。数据显示，澜沧江一湄公河干流总落差5167米，其91%集中在澜沧江，水能资源可开发水电量为2825．4万千瓦，相当于一个半长江三峡的装机容量，非常适合
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