更多“从20世纪初到60年代,科学心理学把关注点放在0~18岁的心…”相关的问题
第1题
A、20世纪20年代
B、20世纪60年代
C、20世纪末
D、21世纪初
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第3题
20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。
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第4题
西方学者大多赞同发展包括三部分__________________这三方面的发展。
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第5题
胎儿乙醇综合征(FAS),是一种发展性障碍,由于母亲在妊娠期酗酒所致,患有FAS的儿童身上会出现长相畸形。
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第6题
皮亚杰发现当面临难题的时候,同一年龄的儿童通常都会犯同样的错误,此外随着孩子年龄的增大,他们也会大致同一时间停止再犯这些错误。
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第7题
儿童更为精细的行为发展常常遵循着两条基本原则:分别是_______________________。
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第8题
______________的个体能够使用抽象概念进行系统性的推理,例如自由和爱。
A、感觉运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
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第9题
第2次世界大战期间,心理学家对生活在孤儿院里的婴儿进行了研究,虽然这些婴儿生活在温暖安全且饮食良好的条件下,但是许多人都出现了生理上和心理上双重的发展性障碍,接近40%的婴儿在被领养之前就死亡了。
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第10题
依恋风格与婴儿进入成年期后是发展成一名成功的成年人还是不太成功的成年人没有直接关系。
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