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[单选题]

在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的【】

A.唯一选择

B.内容

C.途径

D.基础

提问人：网友boylove1 发布时间：2022-01-06

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第1题

在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。

A.惟一选择

B.内容

C.途径

D.基础

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第2题

在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为发展智力是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智

力的（）。

A.唯一选择

B.内容

C.途径

D.基础

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第3题

关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）

A.惟一选择

B.内容

C.途径

D.基础

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第4题

关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。

A.惟一选择

B.内容

C.途径

D.基础

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第5题

关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的

()。

A.唯一选择

B.内容

C.途径

D.基础

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第6题

如何理解掌握知识与发展智力的相互关系？

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第7题

掌握知识与发展智力的相互关系是怎样的？

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第8题

关于掌握知识和发展智力的关系，下列说法有误的一项是（）

A.智力的发展依赖于对知识的掌握

B.知识不等于智力，但传授了知识等于训练了智力

C.智力不是知识的简单记取，不是主观自生的东西

D.智力是在掌握和运用知识、认识和改造世界过程中的认知与行动的内化

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第9题

以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（）A、掌握知识是发展智力的基础B、智力发展是掌握

以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（）

A、掌握知识是发展智力的基础

B、智力发展是掌握知识的重要条件

C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低

D、掌握了知识也就必然发展了智力

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第10题

（）是指学生在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地掌握前人的知识、技能，发展智力与能力，培养个性和思想品德的过程。狭义的学习即学生的学习。如学生上实训课、做作业等都是学习。

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