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[主观题]
事物发展的源泉在于（).A.人的主观能动性B.事物之间的相互作用C.事物的内部矛盾D.外力的推动
事物发展的源泉在于().
A.人的主观能动性
B.事物之间的相互作用
C.事物的内部矛盾
D.外力的推动
提问人：网友wangbaobao
发布时间：2022-01-06
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B.②④
C.①③
D.③④
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第1题
团结是党的生命,但是没有斗争党的生命就会停止。毛泽东很早就发现了这个辩证法秘密,创造了一个正确开展党内斗争的公式:“团结—批评—团结”。这个公式的正确性在于()。①矛盾的斗争性是推动事物变化发展的源泉和动力②实践—认识—再实践是认识的一般过程③矛盾双方既对立又统一才能推动事物的发展④斗争性和同一性是矛盾所固有的两种基本属性
A.①②
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第3题
下面是某老师为《矛盾是事物发展的源泉》一课设计的教学目标。 教学目标A 教学目标B 通过教学，使学生识记矛盾同一性和斗争性以及矛盾的普遍性概念;理解矛盾同一性和斗争性的辩证关系;能够运用矛盾的同一性和半争性的辩证关系原理分析社会生活中的重大问题。 使学生初步形成用矛盾的同一性和斗争性相统一的观点认识和把握事物的能力。 让学生能够坚持唯物辫证法的矛盾观，勇于承认和揭露矛盾。 识记矛盾同一性和斗争性以及矛盾的普遍性;理解矛盾同一性和牛争性的辩证关系。 通过对“爱恨纠结的摄像头”这一社会问题的探究和讨论，初步形成用矛盾的同一性和斗争性相统一的观点认识和把握事物的能力。 通过对一系列社会问题的探究和思考，能够坚持唯物辩证法的矛盾观勇于承认和揭露矛盾。 问题:根据思想政治新课程的基本理论比较教学目标A,B的异同。
第6题
社会主义国家不可能直接经营全民所有制企业,主要是因为().
A.企业的生产资料属于企业所有,国家无权经营
B.企业拥有大量熟练管理人员,不需要国家来经营
C.企业是社会化大生产,不适宜国家统一经营管理
D.企业是自主经营,自负盈亏的商品生产者,不能由国家直接经营
第9题
评价社会主义条件下生产资料所有制形式是否合理,优越,主要是看().
A.是否符合不断提高公有化程度的要求
B.是否符合生产力发展的要求
C.是否符合社会主义上层建筑的要求
D.是否符合不断扩大公有制范围的要求
