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[主观题]
根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、统合和（）A.接受B.评
根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、统合和（）
A.接受
B.评价
C.反应
D.组织
提问人：网友sosoliuhu
发布时间：2022-01-06
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根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有 ()
A、六项
B．四项
C．五项
D．十项
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第3题
根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、综合和 （)A．接受B．评审C．反应D．
根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、综合和 ()
A．接受
B．评审
C．反应
D．组织
第6题
根据阿拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和 （)A．价值的性格化B
根据阿拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和 ()
A．价值的性格化
B．非语言交流
C．理解
D．综合
第8题
布鲁姆的教学目标分类法分为哪三大领域？（）
A.认知、情感、动作技能
B.基础认知、基本态度、基本技能
C.言语信息、智力技能、认知策略
D.认知策略、动作技能、情感态度
E.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
第9题
20世纪50年代,布鲁姆提出了培训目标分类理论。这个理论认为,培训要达到的目标有三类，分别是（)，各类之下又细分子类或者二级目标。
A.认知目标
B.态度目标
C.情感目标
D.动作技能目标
第10题
下面选项中属于布鲁姆教学目标分类的认知目标的是（）A．反应 B．知觉 C．习惯化 D．综合
下面选项中属于布鲁姆教学目标分类的认知目标的是（）
A．反应
B．知觉
C．习惯化
D．综合
