儿童心理发展存在关键期，首先提出这一概念的是（）。A.皮亚杰B.劳伦兹C.桑代克

B．奥地利劳伦兹

C．美国桑代克

D．苏联维果斯基

A.不用脏手擦眼睛

B.群防群治

C.保持水源清洁

D.搞好卫生，做好一人一巾

A.单一式

B.活动式

C.螺旋式

D.直线式

A.学科课程

B.活动课程

C.学生课程

D.隐性课程

A.形象概括

B.理性概括

C.表象概括

D.感性概括

A.分析与综合的能力

B.语言表达能力、教育科研能力

C.运用现代教育技术手段的能力

D.与学生的交往能力

A.直接指导的运用要多于间接指导

B.运用直接指导

C.运用间接指导

D.间接指导的运用要多于直接指导