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第1题
课堂观察的内容主要包括
A、关系分布行为
B、非语言行为
C、特殊语言行为
D、语言行为
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第2题
在使用改进型的弗兰德斯互动系统进行课堂量化时,教师语言比率的计算公式是
A、教师语言的次数和除以总次数
B、学生语言的次数和除以总次数
C、沉寂或混乱的次数和除以总次数
D、技术使用的次数和除以总次数
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第3题
根据不同的分类标准,我们可将课堂观察分为?
A、直接观察和间接观察
B、参与观察与非参与观察
C、结构式观察、聚焦式观察和系统式观察
D、定量观察和定性观察
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第4题
定量课堂观察的主要记录方式有哪些?
A、记号体系、项目清单
B、观察表
C、等级量表
D、编码体系
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第5题
弗兰德斯互动分析系统将课堂师生互动分为
A、学生说话
B、技术的作用
C、沉寂或混乱
D、教师说话
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第7题
改进型的弗兰德斯互动分析系统在弗兰德斯互动分析系统的基础上做了哪些方面的补充?
A、增加了教学方法方面的内容
B、增加了能够反映信息技术与师生交互的内容
C、增加了能够反映学生行为的内容
D、增加了师生互动的内容
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第8题
课堂观察是指研究者或者观察者带着明确的目的,凭借自身感官及有关辅助工具,直接或间接从课堂情景中收集资料,并依据资料作相应的分析、研究。
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第9题
教师行为占有率Rt,表示的是教学过程中T行为在整个课堂行为中所占的比例。
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第10题
在利用Flash light软件帮助我们对课堂实录的视频进行分析编码之前,我们需要准备好课堂实录的视频,视频格式一般是WMV格式。
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