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[主观题]

在教育、教学或学习计划实施的前期阶段开展的评价是 ()A.形成性评价

在教育、教学或学习计划实施的前期阶段开展的评价是 ()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.正式评价

提问人:网友xinqing0303 发布时间:2022-01-06
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第1题
在教育、教学或学习计划实施的前期阶段开展的评价是 【 】

A.形成性评价

B.总结性评价

C.诊断陡评价

D.正式评价

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第2题
()关注学习结果,有利于对教学活动做出总结性的结论。

A. 形成性评价

B. 终结性评价

C. 诊断性评价

D. 阶段性评价

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第3题
探究学习实施的过程是 ( ) A.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 B.问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 C.问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段 D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段

A、计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段

B、问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段

C、问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段

D、计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段

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第4题
探究学习实施的过程是( )A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶B.问题阶段—计划阶段—
探究学习实施的过程是( )

A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶

B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶

C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶

D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶

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第5题
()是学习者对学习目标、学习内容、学习方式乃至学习评价的自主建构、选择、监控、反思和调节的方式。

A. 合作学习

B. 探究学习

C. 自主学习

D. 发现学习

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第6题
汽车服务企业在组织进行员工培训时,通常分为准备阶段、实施阶段、评估阶段来进行。
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第7题
文化教育学的代表人物是()

A.梅伊曼、拉伊

B.狄尔泰、斯普朗格

C.杜威、克伯屈

D.鲍尔斯、金蒂斯

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第8题
历史上通称的"六三三”制即是()

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子一癸丑学制

D.壬戌学制

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第9题
社会学在解释学生失范行为时,主要分为两类研究取向:一类是"结构模式”,另一类是()

A.目标模式

B.内容模式

C.过程模式

D.方法模式

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第10题
根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可以分为()

A.正式评价和非正式评价

B.相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法

C.正确评价和错误评价

D.诊断性评价、形成性评价和总结性评价

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