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[单选题]
新课程强化评价的（）功能。
A.甄别
B.激励
C.选拔
D.尊重
提问人：网友posywhale
发布时间：2022-01-07
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A.甄别
B.激励
C.选拔
D.尊重
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第2题
新课改倡导教师采用发展性评价方式，下列符合发展性评价特征的是( ）
A、强调甄别选拔功能
B、评价标准统一
C、重视评价学生的学习结果
D、强调参与和互动、自评和他评，实现评价主体多元化
第4题
幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己,这种思维类型是( )。A.形象思维B.分析思维C.直观
幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是（ ）。
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A.形象思维
B.分析思维
C.直观动作思维
D.直观思维
第6题
某学生既想参加演讲比赛锻炼自己,又怕讲不好被人讥笑,此时他面临的心理冲突是( )。A.双趋冲突B.
某学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕讲不好被人讥笑，此时他面临的心理冲突是（ ）。
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A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
第7题
《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施。造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）。
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A.民事责任
B.刑事责任
C.一般责任
D.行政责任
第8题
人的身心发展有共性也有个性，个体发展表现千差万别，教育要适应年轻一代人身心发展的个别差异性，要根据儿童的实际情况分别促进儿童发展，做到（ ）。
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A.循序渐进
B.适时而教
C.因材施教
D.适度超前
第10题
引起和维持无意注意的客观刺激本身的因素很多,一般包括( )。A.刺激物长时的作用B.刺激物的强度C.
引起和维持无意注意的客观刺激本身的因素很多，一般包括（ ）。
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A.刺激物长时的作用
B.刺激物的强度
C.刺激物的运动和变化
D.刺激物的对比度
