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小学第二学段识字与写字的阶段目标是喜欢学习汉字,有主动识字愿望;认识常用汉字1600~1800个,小学

第二学段识字与写字的阶段目标是喜欢学习汉字,有主动识字愿望;认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写;掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字形体美;养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁;学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》;能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字。()

提问人:网友jt_zhj 发布时间:2022-01-07
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第1题
小学第二学段(3~4年级)识字与写字的阶段目标是:喜欢学习汉字,有主动识字的愿望;认识常用汉字16

小学第二学段(3~4年级)识字与写字的阶段目标是:喜欢学习汉字,有主动识字的愿望;认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写;掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美;养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁;学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写的字母,熟记《汉语拼音字母表》;能借助汉语拼音来认读汉字。能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字。()

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第2题
认识常用汉字1600~1800个,其中8001000个会写。这是《语文课程标准》中()学段的识字与写字阶段目标

认识常用汉字1600~1800个,其中8001000个会写。这是《语文课程标准》中()学段的识字与写字阶段目标。

A.第一

B.第二

C.第三

D.第四

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第3题
小学第二学段识字与写字的阶段目标是喜欢学习汉字,有主动识字愿望;认识常用汉字1600~1800个,
其中800~1000个会写;掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字形体美;养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁;学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》;能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字。()

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第4题
九年义务教育阶段识字写字阶段性三维教学目标()

A.知识和能力:认识3500个常用字,会写3000个

B.过程和方法:借助汉语拼音与字典认读汉字,养成良好的识字写字习惯

C.情感态度和价值观:喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望,感受汉字的形体美

D.实现方式

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第5题
语文课程标准第一学段中对于识字写字的要求是认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写。
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第6题
识字写字教学的三维目标解读,过程和方法是指()。

A.认识3500个常用字,会写3000个

B.借助汉语拼音与字典认读汉字,养成良好的识字写字习惯

C.喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望,感受汉字的形体美

D.体现了学习目标的阶段性和连续性

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第7题
小学识字教学的要求中,对1-2年级来说,在“量”的方面,提出“认识常用汉字1600~1800个。其中800~10

小学识字教学的要求中,对1-2年级来说,在“量”的方面,提出“认识常用汉字1600~1800个。其中800~1000个会写”。两年要求认1600~1800个常用汉字,这是建国以来历次教学大纲所不多见的。()

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第8题
关于小学低段识字教学内容的说法,正确的有哪些?

A.借助汉语拼音认读汉字。

B.学会用音序和部首检字法查字典。

C.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。

D.初步感受汉字的形体美。

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第9题
简述第二学段(小学3~4年级)识字与写字的目标。

简述第二学段(小学3~4年级)识字与写字的目标。

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