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[多选题]

“一把钥匙开一把锁”以及“因势利导,循循善诱”体现的是德育的()。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.教育一致性与连贯性原则

D.因材施教原则

E.理论与实践相结合原则

提问人:网友guangyea 发布时间:2022-01-07
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第1题
锁体(名词解释题)

锁体

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第2题
师生关系在人格上是()的关系。

A.授受

B.民主平等

C.相互促进

D.依附

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第3题
根据材料,回答下列各题。 目前,在基础教育的课程教学中常有以下几种倾向:一是“一讲到底”,满堂灌,讲得过多,讲得过细,面面俱到;二是“一练到底”,满堂练,备课找题练,上课用题练,讲解对答案;三是“一问到底”,满堂问,常常将一句意思完整的话截成几段,老师问上半句,学生答下半句,直到学生钻进教师事先设计好的框子里才肯罢休;四是“一看到底”,满堂看,没有指导,没有提示,没有具体要求。 “一讲到底”主要运用的是什么教学方法?()

A.讨论法

B.练习法

C.讲授法

D.情境陶冶法

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第4题
教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能,()的活动。

A.发展智力

B.发展体力

C.陶冶品德

D.陶冶美感

E.形成全面发展的个性

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第5题
良好的校风具有鲜明的教育作用。()
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第6题
()取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的一个语言学标志。

A.教授

B.教育

C.教育学

D.教学

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第7题
李老师的做法有哪些不妥?() [不定项选择题]

A.没有充分尊重学生的人格尊严

B.对学生实施变相体罚

C.事先没有充分调查学生未完成作业的原因

D.违背《教师法》、《义务教育法》的关于学生权利和义务的规定

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第8题
影响人的身心发展的基本因素有()。

A.遗传素质

B.环境

C.学校教育

D.社会活动

E.生产劳动

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第9题
我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的发展学说。 ()
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