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情绪情感是婴儿适应生存,表达需要的重要工具。

提问人:网友xfzhmb 发布时间:2022-01-07
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第1题
()是婴儿情绪表达的常用方式.

A. 面部表情、声音和手势

B. 面部肌肉运动模式、声调和身体姿态

C. 声调、节奏和身体姿态

D. 语气、语调、问句的形式

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第2题

A. 良好的情绪情感体验可以激发婴儿积极的探求欲望和行动

B. 情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用

C. 负面的情绪情感体验能锻炼婴儿的承受能力

D. 良好的情绪情感是婴儿人际交往的有力手段

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第3题
婴儿晚期儿童情绪和情感的发展特点有()。

A. 具备了基本的情绪和情感

B. 社会性情感开始萌芽

C. 情绪和情感表现的不稳定性

D. 情绪和情感表现的趋于稳定

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第4题
情绪与个性的形成无关。
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第5题
恐惧发展的阶段包括

A、本能的恐惧

B、与知觉和经验相联系的恐惧

C、陌生人焦虑

D、情预测性恐惧

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第6题
学龄期儿童的言语发育特点包括

A、内部言语没有明显的发展。

B、词汇的持续增加

C、能够更正确的使用语句和掌握复杂的语法形态

D、口头言语尤其是独白言语迅速发展

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第7题
学龄前期小儿的生理特点,正确的有

A、泌尿系统膀胱肌层薄,弹性差,贮尿能力弱,再加上神经系统对排尿过程的调节作用差,因此小儿排尿次数多,控制力差,兴奋或疲劳时容易遗尿。

B、淋巴细胞少,中性粒白细胞较多,免疫力较强。

C、皮肤娇嫩,对温度调节能力差,因此外界温度变化时,容易受凉或者中暑。

D、咽鼓管比成人粗短,呈水平位,因此鼻咽部的感染容易蔓延成中耳炎。

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第8题
学龄前期小儿记忆的特点是

A、机械识记占主导地位。

B、无意记忆的效果优于有意记忆的效果。

C、远期记忆优于近期记忆。

D、以无意的形象记忆为主。

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第9题
学龄前期相当于目前的“幼儿园”阶段,此期体格发育速度较婴幼儿期减慢。
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