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[主观题]

高考3+X制度改革是首先在广东试点,然后才向全国推广并取得成功的。为了从根本上减轻农民负担,彻底

解决好“三农”问题,国务院决定在安徽进行农村税费制度的改革试点,并且取得了初步成效,然后逐步在全国推开。

问题:只要抓住典型,推广成功的经验,就能使工作顺利展开。

提问人:网友shijiangchao 发布时间:2022-01-06
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第1题
以下关于养老保险制度改革初期的说法,错误的是()。

A.从二十世纪80年代中期起,广东等一些地区开始试点退休费用社会统筹

B.从二十世纪80年代后期起,在全国范围内统一实行了退休费用社会统筹

C.二十世纪80年代中后期的养老保险制度改革中,城镇集体所有制企业职工的养老保险纳入商业保险范围

D.《关于企业职工养老保险制度改革的决定》(国发[1991]33号)揭开了我国养老保障制度彻底改革的序幕

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第2题
取消高中阶段的文理分科,应当慎行。只有绝大部门学校的课程、师资等教育资质丰富起来时,我国高中教育阶段实施真正意义上的学分制教育才具有坚实的发展基础;只有包括高考和高校录取制度改革在内的教育整体改革逐步完成时,全面取消文理分科方可水到渠成,全面取消分科要水到渠成,下面不属于条件要素的是()。

A.我国绝大部门学校资源足够丰富

B. 分部实施,先做试点,再全面推开

C. 高考和高校录取制度,改革等教育整体改革基本完成

D. 我国高中教育实施真正意义上学分制

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第3题
取消高中阶段的文理分科,应当慎行。只有绝大部门学校的课程、师资等教育资质丰富起来时,我国高中教
育阶段实施真 正意义上班的学分制教育才是有坚实的发展基础;只有包括高考和高校录取制度改革在内的教育整体改革逐步完成时,全面取消文理分科方可水到渠成,全面取消分 科要水到渠成,下面不属于条件要素的是()。

A. 我国绝大部门学校资源足够丰富

B. 分部实施,先做试点,再全面推开

C. 高考和高校录取制度,改革等教育整体改革基本完成

D. 我国高中教育实施真正意义上学分制

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第4题
中国高考“3+X”方案中的3,指的是哪3门考试?

A.语文

B.数学

C.外语

D.英语

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第5题
高考大部分地区实施()的考试制度。 The()examination system is implemented in most areas for the college entrance examination.

A.3+X

B.2+X

C.4+X

D.5+X

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第6题
2022年,山西秋季入学的普通高中一年级学生将不再实行文理分科,2025年山西新高考开始实施()模式

A.3+1+2

B.3+2+1

C.3+1+X

D.3+X

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第7题
()改革等都属于能力和知识并重型改革的结果。

A.日本的共通第一次考试

B.日本的第二次考试

C.中国3+X高考

D.中国的高考扩招考试

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第8题
2014年9月4日,国务院发布《国务院关于深化考试招生制度...

2014年9月4日,国务院发布《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》。意见提出新高考改革的主要任务和措施,要求改进招生计划分配方式、改革考试形式和内容以及招生录取机制等,上海市、浙江省作为改革试点从秋季开始执行新方案。第二批试行新高考改革的有北京、天津、海南、山东等四省(市)。按计划,第三批将有18个省要在2018年启动新高考。但据《南方周末》2018年11月22日报道,只有江苏、福建、辽宁、广东、湖南、湖北、河北、重庆等8个省市宣布按期启动。该报道问,试点省份缘何由18个锐减至8个?在调查了解后发现,一些省份对新高考改革态度审慎、整体延迟主要原因是,在对先行试验的地方进行调研后,担心“自身资源跟不上改革节奏”。 上海新高考实行“3(语数外)+6(物化生政史地)选3”的科目组合,浙江则在“6”的基础上另加一门“技术”科,为“7选3”做法。一线教师大都认可新高考改革的方向性正确:扩大了学生的学科选择权、考试选择权、课程选择权。 然而,当改革实际落地时,问题就来了。若真正允许学生自主选择,学校就必须根据学生的选科结果提供足够的课程供学生“走班”。简单计算可知,“6选3”有20种组合,“7选3”则有35种组合,而一种组合的三门课不能安排在同一时间。因此,不仅排课复杂,更是极大地增加了师资和教室/实验室等教学资源的需求,对经济和教育发展水平相对滞后的地区来说,可能是难以承受的。另一方面,选择不同组合的学生数量很可能差异很大,而且由于社会变化的种种原因,学生是选择也会逐年变化。因此,即使编制和财力允许,由于学生选择的多样性和时变性,资源的利用将有可能是低效的,因而办学会不经济。特别,如果出现教师因学生选科而造成“赋闲”,对学校也将是一件“麻烦事”。考虑到以上这些情况,已经试行“新高考”的地方,不少学校采取了“退而求其次”的做法---“菜单式”选择,即在所有的选科组合中限定几种供学生选。你的任务是: Q1、在某个发布了新高考改革方案的省里选几所不同地区不同条件的中学,根据学校的学生规模、文化传统和特色等实际情况,估算出每一种选科组合的选择人数,并由高到低进行排序。要求说明推断的依据和方法。 Q2、根据上述结果以及学校现有资源(各科师资,各类教室等)的现状,分别计算师资、教学设施等各种资源的缺口。 Q3、根据当地教育行政部门有关政策规定(如“师生比”、财政拨款、工资水平等),分析解决每一项缺口所需要的条件和可能性。 Q4、如果所需的资源不能全部满足,请提出“菜单式”选科的建议,并分析各种方案的利弊。 Q5、假定所需的资源得到满足,试给出排课方案,或分析合理排课的复杂性。

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第9题
国家职能是指国家在阶级统治和社会管理中的职责和功能。山东省在2002年7月的高等学校招生考试中首次实行的3+x制,政治、历史、地理在同一份试卷上。国家教育部对高考科目做出重大的调整属于()。①国家对内职能②社会管理职能③国家行政机关履行的职能④国家权力机关履行的职能

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第10题
山东省2020年夏季高考将实施()模式。招生院校将依据考试科目总成绩,参考学生综合素质评价择优录取

山东省2020年夏季高考将实施()模式。招生院校将依据考试科目总成绩,参考学生综合素质评价择优录取,实行平行志愿投档,最大限度满足考生志愿需求。

A.“3+2”

B.“3+3”

C.“3+X”

D.“3+6”

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