更多“作业作为教学整体的一部分，应与课堂教学形成互补，是课堂教学自…”相关的问题
第1题
中小学为实现教育目标，与课堂教学相配合，在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动，就是（）
A. 课堂作业
B. 课外作业
C. 课外活动
D. 课外参观
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第2题
A、翻转课堂属于混合学习的灵活模式
B、翻转课堂无法应用于正规教育中
C、翻转课堂中学生知识内化发生在课堂内
D、翻转课堂中学生知识内化发生在课堂外
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第3题
将课堂教学时间区分为准备教学、复习旧知识、讲解新内容、巩固新内容、小结以及作业练习环节,这是课堂教学时间的内容结构的哪一种类型()?
A、纵向程序结构
B、橫向空间结构
C、课堂互动结构
D、教学方式结构
第4题
课堂教学的核心是( )
A、备课
B、上课
C、课外作业布置与检查
D、辅导答疑
第5题
是那些结构复杂抽象、教师较难讲清楚、学生较难理解或容易产生误解
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第6题
调查探究类作业不仅聚焦学生的语言表达的准确性，而且关注学生数据收集、处理和分析素养，以及运用辅助工具（如折线图、柱状图、调查问卷）等能力。它提供了学生充分体验和感受生活的学习环境，培养了学生乐于实践的意识和习惯，切实提高学生解决问题的能力。
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第7题
确定教学重点与难点的依据不包括（）
A、课程标准
B、教学时间
C、教学内容
D、学生的学情
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第8题
写教学目标时可以以“Teacher will teach students…”开头。
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第9题
在确定每课时的目标时，要避免笼统地讲培养学生具备某种能力，应把教学目标落实到具体要求或具体某种技能上来，在表述上要尽量行动化，具有外显性和可见性。
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