以下关于多动症说法,正确的是()。
A.多动症儿童就是多动的儿童。
B.多动症突出表现为注意障碍、活动过多及冲动任性等
C.儿童多动症是正常表现,属儿童时期的正常表现,不用治疗,随着年龄的增长,自己慢慢就好了
D.多动症最为常见和突出的症状是多动第4章
A.多动症儿童就是多动的儿童。
B.多动症突出表现为注意障碍、活动过多及冲动任性等
C.儿童多动症是正常表现,属儿童时期的正常表现,不用治疗,随着年龄的增长,自己慢慢就好了
D.多动症最为常见和突出的症状是多动第4章
A.氟哌啶醇为常用药物,疗效接近100%
B.硫必利对伴多动症状者有较好的效果
C.可乐定不用于有情绪障碍的患儿
D.症状轻微者也需要药物治疗
E.氟哌啶醇的治疗效果约为70%
A.儿童多动症的高峰发病年龄8—10岁
B.儿童多动症中男性儿童的患病率明显高于女性
C.多动症儿童即轻度脑功能障碍儿童
D.多动症可能是先天体质上的原因,也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果
B.很多有人格障碍的成人有儿童多动症史,有难以控制的冲动行为障碍
C.很多有人格障碍的成人忍受应激的阈值低,情绪不稳和长期的不满情绪
D.预后不良的因素包括童年期合并品行障碍、智力偏低和学习困难、合并情绪障碍(如抑郁、焦虑)、不良的家庭和社会因素等
E.以上都对
A.认知行为治疗对控制多动行为、冲动控制和侵略行为是有效的
B.长期行为治疗比短期行为治疗的效果好
C.有必要让多动症儿童与有同情心的伙伴多接触
D.特殊教育不是对孩子贴上落后或学习迟滞的标签,是使其教育环境和方法适于多动症儿童
E.在学校参加运动队时,要求多动症儿童完成某些运动,且为多动症儿童提供完成社会化的环境
A.ADHD多在7岁以前起病,其症状持续,呈慢性过程
B.一般所说的多动和注意障碍在学龄期变得明显,青春期以后症状减轻
C.多动症儿童如不能得到及时治疗,部分病例仍然残留机能障碍问题,影响持续至成年期
D.ADHD常共患学习障碍、对立违抗障碍、情绪障碍以及适应障碍,对学业、职业和社会生活等方面产生广泛而消极的影响
E.以上都对
A.自小指尖沿小指掌面至指根,经小鱼际至小天心后转入内劳宫,如捞明月之状,一拂而起
B.多用于小儿发热、心烦等各种热证
C.可运用于小儿的抽动症、多动症
D.此法性温热,有补虚功效
下列关于多动症与正常顽皮儿童好动的说法中错误的一项是 ()
A.多动症儿童的注意力在任何场合都不能集中,正常顽皮儿童在自己感兴趣的事上很集中
B.服用哌甲酯后,多动症儿童的多动减少,正常顽皮儿童依然保持兴奋和多动
C.多动症儿童的行动杂乱,无目的、计划,正常顽皮儿童的行动有目的、计划及安排
D.多动症与正常顽皮儿童在任何环境下都没有控制力,被指责为“不识相”
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