儿童助听器及耳模的保养包括()。
A.每天都要用干燥柔软的布料把耳模(耳塞)擦净,检查声孔有无耵聍(耳屎),排除耳道分汹物
B.每周将耳模(耳塞)放在清洁水中浸泡清洗、消毒,随后擦干积水
C.定期到选配中心接受验配师的检查,保证助听器及耳模的正常使用
D.夏季出汗多,容易腐蚀电子器件和线路板。不使用时,取出电池,把助听器放存干燥盒内吸干水汽
E.检查耳模封闭性是否良好,音量开关是否处于正常位置
A.每天都要用干燥柔软的布料把耳模(耳塞)擦净,检查声孔有无耵聍(耳屎),排除耳道分汹物
B.每周将耳模(耳塞)放在清洁水中浸泡清洗、消毒,随后擦干积水
C.定期到选配中心接受验配师的检查,保证助听器及耳模的正常使用
D.夏季出汗多,容易腐蚀电子器件和线路板。不使用时,取出电池,把助听器放存干燥盒内吸干水汽
E.检查耳模封闭性是否良好,音量开关是否处于正常位置
A.必须注意用柔软的干布或绵纸擦拭助听器
B.耳模要保持清洁
C.如有耳垢和脏物堵住出声口、声音通道或通气孔,就必需清洗
D.可以用酒精清洗耳模
E.小心操作开关、电位器
A.明确职业助听器验配师的工作职责和范围
B.掌握助听器验配流程每一个环节, 掌握助听器技术的有效使用和操作,掌握助听器验配后的保养和护理,了解助听器的简单现场维修
C.每次实习完毕填写实习报告表,每周小结实习心得,通过实习,学员应围绕每一个步骤,准确完成,并结合实习体会写出每一步骤的心得
D.心得要求内容丰富、选材真实、条理清晰,每篇不少于500字
E.整个实习完毕后予以总结
对于儿童,特别是先天性重度听障儿童的适应性训练应该从让他们()开始。
A.佩戴助听器
B.装置耳模
C.听懂和学会言语
D.学习听懂自己讲话
E.接受耳模和助听器
一般来讲,大功率助听器三岁以上儿童应该()换一次耳模。
A.1个月
B.3个月
C.6个月
D.9个月
E.1年
一般来讲,中功率助听器三岁上儿童应该()换一次耳模。
A.1个月
B.3个月
C.6个月
D.9个月
E.1年
A.如果戴上耳模后,听障儿童出现哭闹应立即将其摘下
B.对于接受耳模和助听器比较困难的幼儿,应将助听器和耳模进行连接,一同安装
C.较大年龄的幼儿应让他直接佩戴助听器和耳模
D.家长和幼儿同时佩戴助听器和耳模,让他从心理上产生认同感
E.耳朵红肿也不用将耳模取下,习惯就好
A.每天晚上将耳模声孔内的水汽、水珠甩掉,最好存放大有干燥剂的密封小盒内
B.每天用干燥、柔软的布料把耳模擦净,并除去声孔内的污手
C.每周用肥皂水洗涤一次,去掉油垢
D.定期用酒精擦洗,保持耳膜的清洁卫生
A.在使用助听器时,要和助听器耳模进行连接,注意连接的角度
B.适度的调校对助听器的伏贴配戴很重要
C.听力损失重的儿童,开始配戴数字助听器的时候,感觉声音不大,输出不够强劲
D.模拟助听器是线性放大
E.数字助听器是非线性放大
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