题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
学院每年安排两次考试，即每学期的________。
A.5月上旬和7月上旬
B.1月上旬和7月上旬
C.3月上旬和7月上旬
D.6月上旬和12月上旬
提问人：网友xiayan188
发布时间：2022-01-06
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A.5月
B.9月
C.11月
D.12月
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第2题
下图给出了我校HUB系统的主要功能。完成： 1） 根据如下...
下图给出了我校HUB系统的主要功能。完成： 1） 根据如下描述，识别出我校HUB系统中【教学管理】的业务流程，并按信息视图法绘制出业务流程（10分）。 2） 根据图2，绘制我校HUB系统的0层DFD以及1层DFD（15分）。 教学管理：主要完成本科生4年的教学计划、每学期的课程安排，以及在教学实施过程中的异动处理等相应的管理。其中【教学大纲管理】是教学计划员制定每届每个专业的4年教学计划，包括课程、课程需要的学时以及在哪个学期开课；【课程安排】教务员在每学期中，根据教学大纲中规定的下个学期计划开课的课程，给出课表；当课表在执行时，可能需要发生修改（例如：任课教师因公需要调整课程），这种情况下，教务员就通过执行【调课管理】，即因某种原因，要调整课程（如变动上课地点、时间、任课教师）。 教学实施：根据【教学管理】的课表，完成教学。其中【作业管理】包括教师布置作业、学生提交作业、教师给出作业成绩；【考试管理】教师提交试卷给校印刷厂印刷、教师给出考试成绩；【课程结业】当教师提交考试成绩和作业成绩后，教务员根据教学大纲，确认某门课程教学任务完成，然后打印成绩单归档。 教学查询与统计：这个功能的用户有学生、教师、教务员、教学计划员，以及相应的管理人员。【教学查询】可以查询教学大纲、课表、课程成绩等，系统根据用户输入的用户名和密码，确认用户的不同角色，显示相应的教学信息；【成绩统计】完成学校教务处要求相应的教学统计报表；【教学效果分析】教学计划员每学期结束后为学院提交教学（包括教学大纲、课表、课程的作业成绩、课程的考试成绩）效果分析。
第3题
学生可根据自己的学习能力决定每学期修读的学分数，即可以多修或少修各学期为各专业开设的课程，但必须向学生所在学院提出书面申请，由学院安排上课，每学期选课的学分最多不能超过（）学分。
A.20
B.25
C.30
D.35
第5题
期末考试是课程成绩考核的基本组成部分，根据滚动开设课程的原则，____。
A.每学期都安排全部课程的考试，不单独安排补考
B.每学期都安排全部课程的考试，安排正考和补考
C.每学期不安排全部课程的考试，不单独安排补考
第7题
关于学生选课预约考试的说法，正确的有 ()
A.对于需要申请免考的课程请不要选课。一旦选课则不能申请免考。
B.学生选定课后，学院将于开学日统一在网上开通。如果学生学费不足，不能全部开通所选课程。
C.必修课的学分，不能用选修课的学分代替。
D.学生每学期在修课程不能超过 7门课程。
第8题
关于学生选课及预约考试的说法，正确的是
A.对于需要申请免考的课程请不要选课。一旦选课则不能申请免考。
B.学生选定课后，学院将于开学日统一在网上开通。如果学生学费不足，不能全部开通所选课程。
C.对连续2次缺考的科目，将限制学员对该科目的考试预约。
D.学生每学期最多只能选 7门课程。
第10题
下列关于面授表述错误的是
A.面授可参加可不参加
B.网络教学模式下只有核心主干课程才安排面授
C.所有课程都要面授
D.网络课程面授就不参加网络学习了
E.每学期面授时间会提前在《教学进程计划》中确定
F.面授期间也会安排线下考试
