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[单选题]

行动研究可分四步,开展的顺序为:() a确定问题;b实施方案;c制定问题解决的方案;d检验与评价实施结果

A.abcd

B.acbd

C.bacd

D.abdc

E.bdca

F.dcabG、bcad

提问人:网友pengyj_6118 发布时间:2022-01-06
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第1题

A、提出研究问题

B、开展文献检索

C、选择研究设计

D、确定研究对象

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第2题

A、发现问题

B、提出问题

C、分析问题

D、解决问题

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第3题
课例研修是( )

A、教师相互间常规性的交流与研讨等活动。

B、以主题的形式开始研修活动。

C、描述具体的教育教学情景,以教学经历和教学反思式的研究活动为主线。

D、教师进行理论学习,紧接着开展集体备课。

E、教师进行小组听评课

F、教师撰写听课反思

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第4题
教师只有( ),才能将专家引领的实效性充分显现出来。

A、等待专家指导

B、依靠专家指导

C、认同专家指导

D、自我反思、积极主动

E、排斥专家的指导

F、善于合作

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第5题
专家引领的形式主要有:( )

A、学术报告、科研讲座

B、研修合一的专题培训

C、课题研究

D、“深度卷入式”专业引领

E、校本合作

F、实践反思

G、个人阅读反思

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第6题
研究表明,最有利于促进教师专业发展的路径是

A、专家引领

B、教师培训

C、教师的反思性实践

D、教师写作

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第7题
教师反思是一个动态发展的过程,通常认为以下哪种反思是反思发展的最高级阶段?

A、自发性反思

B、理性反思

C、批判性反思

D、发展性反思

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第8题
教师的反思性实践应该以 为基础。

A、教师经验

B、教师阅读

C、教师的专业知识

D、专家的引领

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