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[多选题]

教师在教学中的师德规范主要体现在（)

A.热爱学生，诲人不倦

B.学为人师，行为示范

C.以身作则，为人师表

D.精通业务，学而不厌

提问人：网友yww2019 发布时间：2022-01-06

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第1题

教师的道德素养，简称“师德”，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。我

国中小学教师的职业道德要求，主要体现在__________中。

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第2题

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第3题

教学的道德属性不是德育教学、教师师德等内容的简单叠加，而是体现在所有教学行为和教学要素之中，并内化于整个（）的价值追求。

A.教学设计

B.课堂设计

C.教学过程

D.教学评价

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第4题

教师在职业道德修养中要做到慎独，应着重从几个方面下功夫：

A.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”

B.在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。

C.主要依靠师德规范的“他律”方式。

D.怀有“天知地知、你知我知”的自我警醒。

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第5题

[高等教育新文件] 关于四个回归:一是回归常识。要围绕学生刻苦读书来办教育,引导学生求真学问、练真本领。对大学生要合理“增负”,提升大学生的学业挑战度,激发学生的学习动力和专业志趣,改变轻轻松松就能毕业的情况,真正把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上。二是回归本分。要引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学,潜心教书育人。坚持以师德师风作为教师素质评价的第一标准,在教师专业技术职务晋升中

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第6题

在口语交际教学中，教师评价语言的丰富性主要体现在教师对提升学生口语水平的建设性评价。

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第7题

教师的教育机智在教学中主要体现在（）

A.善于因势利导；

B.善于随机应变；

C.善于对症下药；

D.善于掌握分寸

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第8题

【多选题】英语教师的专业知识，例如：

A、英语学科专业知识

B、英语学科教学知识

C、师德规范和法律知识

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第9题

“慎独”是教师职业道德养成的方法之一，下列符合“慎独”要求的是（)A.马老师按照教学督导组的意见改

“慎独”是教师职业道德养成的方法之一，下列符合“慎独”要求的是()

A.马老师按照教学督导组的意见改进教学方法

B.某中学为加强教师职业道德建设举办了师德报告会

C.某校以师德考核促进教师提高职业道德修养水平

D.王老师在无人监督时仍按师德规范自觉要求自己

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第10题

师德规范不仅应通过系统的理论学习来掌握，更应在道德实践中鼓励教师将规范内化为自身的教育教

学行为。()

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