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[判断题]
根据艾森伯格的理论，当学生帮助他人的原因是我帮助他是因为他需要帮助的时候，表明该生的亲社会行为已经达到移情取向水平（）
提问人：网友lixin080108
发布时间：2022-01-07
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子贱的管理非常成功，他的成功最重要的原因是他（）。
A.知人善任
B.踏实肯干
C.善于计划
D.勤奋认真
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第1题
孔子的学生子贱奉命担任某地方的官吏。当他到任以后，却时常弹琴自娱，不管政事，可是他所管辖的地方却治理得井井有条，民业兴旺。这使那位卸任的官吏百思不得其解，因为他每天起早摸黑，从早忙到晚，也没有把地方治理好。于是他请教子贱：“为什么您能治理得这么好？”子贱回答说：“您只靠自己的力量去做事，所以十分辛苦；而我却是借助别人的力量来完成任务。”
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第2题
解决认知冲突的过程为什么会帮助学生走出自我中心式的思考()?
A、因为冲突引发的对自己观点和结论的不确定性会促使学生尝试理解他人的观点，从多个的角度来思考问题
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B、因为解决认知冲突意味着学生需要抛弃自己已有的观点，主动去理解与接受一种完全不同的观点
C、因为自我中心式的思考是指学生只关心让自己困惑的问题，而认知冲突将学生的注意力从让自己产生困惑的问题转移到让其他人产生困惑的问题上去
D、因为认知冲突会引发争论，学生为了避免争论可能带来的不愉快的情感，就会顺从他人的观点，对他人有更多的体谅
E、因为认知冲突会让学生认知受到自己和他人观点的差异，为了更好的说服别人相信自己的观点，他首先会思考别人的错误想法是怎样形成的
第3题
王老师在教平行四边形面积公式时,带领学生一起用剪刀和胶带将平行四边形变成了已经学过的长方形,从而推导出平行四边形面积等于底乘以高。王老师采用的教学方法是()
A．实验法
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B．练习法
C．演示法
D．情景法
第5题
按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的战略目标,到2020年,(),基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列
A．基本实现教育现代化
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B．完全实现教育现代化
C．实现中等水平的教育现代化
D．实现高水平的教育现代化
第7题
在学习活动中,受教育者必须发挥主观能动性,才能成为真正的受教育者,受教育者的主观能动性体现在()等方面
A．能对教育活动做出参与或回避的选择
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B．能对教育影响进行评价，并做出符合自身需要的取舍
C．能从一开始就完成培养自己的任务
D．能先进行自我教育，然后再接受教育者的教育
