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[多选题]

亲其师而信其道,这句话说明()

A.教师良好职业道德对学生品德形成起强化和激励作用

B.教师不需要亲近学生,只要教好书就行了

C.学生只有亲近老师才能学到真东西

D.教师只有关心爱护学生,学生才会愿意跟着老师学

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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第1题
亲其师而信其道是什么意思
三、篇章阅读:共5题。根据给出的文章,回答文章后提出的问题,每个问题都给出了四个选项。要求你从中选出一个正确的。请开始答题:作为一名教师,总是以自身的言行自觉或不自觉地影响着学生、教育学生,这是客观存在。从这个意义上说,纯粹的教书匠是不存在的。要教好书、育好人,首先要有高尚的师德&39;这里既包括为人师表,用自己的行动体现良好的教育思想,又包括对学生满怀深厚的情感和爱。 ‘‘数子十过,不如夸子一长。"事实证明,抓住孩子们积极向上的心理&39;多以温和热忱的方式对待他们,常常比过多的、一味的指责、否定,效果好得多。我觉得:教师应该具有四重身份:是教师又是学生,是父母又是朋友。在教师这四重身份中,受益的是学生,也是教师自己。 “亲其师,信其道的效果会油然而生。良好的教与学的心境也会油然而起。师生的关系是和谐的,学生的发展也是和谐的。师生都会为此而有一种愉悦的体验。我博得了学生爱戴,并且这种爱变成了一种动力,使学生产生了一种肯定的情感使我颇觉得不好意思。沈悦同学这样写道:“在我的眼中,您是尊敬的老师;在我的心中,您是知心的朋友;在我梦中,您是神圣的女神。,’不少已经升入初中、高中、大学以至在国外学习或工作的学生来信写道:“我喜欢上您的数学课,有时舍不得下课”;“您每讲一句话都面带微笑,生动有趣,深深吸引着我,使我觉得40分钟是那么的短暂";“听您的课,确实是如同欣赏一件艺术珍品般令人陶醉";“真希望有一天您能给我们再上一节课’’…… 说过了,孩子们说得太过了;然而,作为一个老师,还有什么比看到这些信更令人快慰的呢? 第一段画线部分“纯粹的教书匠’’在本文中是指什么样的人?( )

A.只传授知识的老师

B.以教书为职业的人

C.能以自身的言行影响、教育学生的老师

D.用知识和人格的力量打动学生的老师

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第2题
在师生关系中,“亲其师而信其道”反映教师哪项特征对学生的影响?()

A.知识

B.认知

C.人格

D.技能

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第3题
关于他的前任,最好的处理方式是?

A、打破砂锅问到底

B、不了解他的感情经历,不能知道他的为人,一定要问

C、能不问就不问

D、觉得他不可能有前任

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第4题
教育行政执法是一种具有国家意志的活动,也是一种具有强制性的活动,具有主动性和执法主体多元性的特征()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
以下属于条件反射的成语的是()
A.望梅止渴

B.乐不思蜀

C.谈虎色变

D.耳濡目染

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第6题
其他条件相同情况下,重复抽样的抽样平均误差()。
A.大于不重复抽样的平均误差

B.小于不重复抽样的平均误差

C.等于不重复抽样的平均误差

D.不确定

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第7题
在一个人的发展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映了人的身心发展具有()
A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.不均衡性

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第8题
下列选项中属于陈述性知识的是()
A.学习的定义

B.产品的使用说明

C.汽车驾驶方法

D.解答问题的思考过程

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第9题
简述维果斯基的最近发展区及其教育意义

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