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[单选题]

蒙台梭利三阶段教学法包括（)

A.命名、辨别、发音

B.命名、区别、发音

C.辨认、发音、命名

D.命名、辨认、发音

提问人：网友陈珊 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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第1题

蒙台梭利认为语言发展关键期是()

A.出生～5岁

B.2个月～8岁

C.1～4岁

D.出生～5岁

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第2题

教师在设计某一具体活动时要考虑的目标是()

A.课程总目标

B.年龄阶段目标

C.单元目标

D.具体活动目标

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第3题

探索性研究是一种不太深入的研究。当研究者对某些研究问题，缺乏前人研究经验、不大清楚各变量之间的关系、没有掌握相关理论根据、以及不能确信可以建立哪些假设，这种情况下要贸然进行精细的研究，恐怕会出现顾此失彼或以偏概全的问题，同时也浪费研究时间、经费与人力。这种研究类型的方式有文献调查、经验调查、典型情况或个案分析等多种。()

此题为判断题(对，错)。

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第4题

蒙台梭利的课程目标可以归结为两个方面,即建设理想的和平社会和帮助儿童()

A.获得感觉技能的发展

B.形成健全人格

C.获得基本的生活知识

D.发展各种能力

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第5题

海伊斯科普课程主张以()为核心

A.感官教育

B.项目活动

C.主动学习

D.启发式教学

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第6题

在研究设计中,变量指在数量、性质上可以变化、测量、操纵、控制或观察的条件、现象、事件或事物的特征。变量的简单分类包括三种形式:自变量、因变量和混合变量。()

此题为判断题(对，错)。

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第7题

课程组织的所有过程都必须紧紧围绕教育目标来进行,这是课程组织的()

A.综合化原则

B.活动化原则

C.生活化原则

D.目标定向原则

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第8题

青少年社会工作的原则包括()。

A.保密原则

B.沟通原则

C.个别化原则

D.环境分析原则

E.承认与接纳原则

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第9题

教育科学研究方法可以按照方法中使用的手段分为四种基本类型:思辨、实证、数学方法、符号表述四类基本方法。()

此题为判断题(对，错)。

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