题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为

他们的（）没有得到满足。

A. 生理需要

B. 安全和保障的需要

C. 求知的需要

D. 交往和友爱的需要

提问人：网友eelb123 发布时间：2022-01-07

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第1题

以下案例是一位幼儿园教师对中班幼儿某次游戏活动中同伴冲突行为的观察记录表。幼儿同伴冲突行

以下案例是一位幼儿园教师对中班幼儿某次游戏活动中同伴冲突行为的观察记录表。

幼儿同伴冲突行为观察记录编码表(记录时间间隔为五分钟)

(注：h表示“打”，p表示“推”，k表示“踢”，hd表示“违背对方意愿抱对方”，t表示“拿走其他幼儿的玩具”)

请分折观察者所采用的观察记录方法及其特点，并结合表格记录.说明本次游戏活动中幼儿同伴冲突的主要特点。

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第2题

幼儿游戏动作具有（）特点。

A、非常规性多样性个人随意性

B、重复性非常规性个人随意性

C、个人随意性复杂性重复性

D、非常规性复杂性个人随意性

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第3题

教师评价评价智力游戏时要因人而异，要多关注中班幼儿活动的过程，要看到每一个孩子对所担任角色的理解度、游戏的表现形式、游戏中同伴间的合作关系等是否在原有基础上都有了进步，并给予肯定，使每一个幼儿都能感受到获得成功的体验。()

此题为判断题(对，错)。

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第4题

幼儿的无意想象有哪些特点()。

A.想象的内容很逼真

B.想象无预定目的，由外界刺激直接引起

C.想象的主题不稳定

D.想象的内容零散、无系统E.以想象过程为满足

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第5题

幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时,头脑中会浮现出小女孩的生动形象,这种心理活动属于( )。A.创造

幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于（）。

A．创造想象

B．无意想象

C．再造想象

D．幻想

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第6题

幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。

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第7题

在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来,舍弃非本质属性的思维过程是( )。A.分析###SXB#

在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质属性的思维过程是（）。

A.分析

B.抽象

C.概括

D.综合

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第8题

小学生从“习作例文”到“命题作文”,这是想象哪一特性发展的表现?f)A.创造性B.现实性C.有意性D.概括

小学生从“习作例文”到“命题作文”，这是想象哪一特性发展的表现?f)

A．创造性

B．现实性

C．有意性

D．概括性

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第9题

容易引起幼儿无意注意的因素有()。

A.强烈的声音

B.鲜明的颜色

C.生动的形象

D.突然出现的刺激物或事物发生显著变化

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