题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
构成动机的主要成分是（）。
A.归因
B.成就动机
C.期待
D.需要
E.自我效能感
提问人：网友homerlo
发布时间：2022-01-06
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A、归因
B、成就动机
C、诱因
D、需要
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第3题
是否构成抄袭，要结合主观动机和客观结果两方面来判断：主观上是有意还是无意，有没有欺诈的成分；客观上自己是否从中获利，是否对原作者造成伤害。当人们依这一标准再度审视古往今来那些有着抄袭倾向的“借鉴”时，怎样的行为应该受到舆论谴责．渐渐明朗。比如文学创作领域．早在17世纪，莎士比亚就曾身陷“抄袭门”，其作品中的很多句子均与前人作品雷同。但绝大多数的人默许了莎翁的“抄袭”，甚至坚定不移地将其奉为文坛巨匠，这是因为在他所处的时代，这样的借鉴有利于传播知识、惠及大众．而对原作者不构成实质性的伤害或者伤害几乎可忽略不计。下列陈述符合作者观点的是：
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A．句子雷同是判定是否为抄袭的重要标准
B．为传播知识的“借鉴”会得到读者赞同
C．时代局限使得抄袭行为不能被明确界定
D．在特定时代．对原作者造成实质侵害的抄袭才会被谴责
第10题
根据下列材料，回答下列各题。 在伊索寓言中有个《狐狸与葡萄》的故事，说的是一只狐狸很想得到已经熟透了的 葡萄，于是它跳起来去够，结果不够高，于是又跳起来，再跳起来……想吃葡萄而又跳 得不够高，这也算是一种“挫折”或“心理压力”了。此时此刻那狐狸该怎么办呢？若 是一个劲地跳下去，就是累死也还是跳不到能够着葡萄的高度。于是，那狐狸说：“反 正这葡萄是酸的。”言外之意是反正那葡萄也不能吃，即使跳得够高，摘到了葡萄也还 是“不能吃”，这样，狐狸也就“心安理得”地走开，去寻找其他好吃的食物去了。 案例中反映的心理防御机制是（）。
A.否认
B.退行
C.合理化
D.升华
