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[主观题]

采用两难问题研究道德认知发展的研究者是________。A.维果斯基B.皮亚杰C.艾里克森D.柯尔伯格

采用两难问题研究道德认知发展的研究者是________。

A.维果斯基

B.皮亚杰

C.艾里克森

D.柯尔伯格

提问人:网友ctwdyx 发布时间:2022-01-06
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第1题
科尔伯格研究道德认知的方法是______。

A.对偶故事

B.两难故事

C.陌生情境

D.研究者评定

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第2题
皮亚杰对儿童道德认知发展的研究采用了()

A.“三山测验”

B.守恒实验

C.对偶故事

D.两难问题

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第3题
科尔伯格研究道德认知发展采用的方法是A.两难故事法B.对偶故事法C.实验法D.问卷调查法

科尔伯格研究道德认知发展采用的方法是

A.两难故事法

B.对偶故事法

C.实验法

D.问卷调查法

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第4题
下列选项中,说法正确的是()

A.皮亚杰采用两难故事法研究儿童道德发展

B.皮亚杰采用对偶故事法研究儿童道德发展

C.皮亚杰研究发现儿童道德发展从注重行为动机到注重行为结果

D.皮亚杰研究发现儿童道德认知的发展遵循从自律到他律

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第5题
科尔伯格采用()研究儿童的道德认知发展A.两难故事B.对偶的故事C.儿童谈话法D.观察法

科尔伯格采用()研究儿童的道德认知发展

A.两难故事

B.对偶的故事

C.儿童谈话法

D.观察法

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第6题
使用“两难故事法”研究儿童道德认知发展的心理学家是()。

A.塞尔曼

B.皮亚杰

C.安斯沃斯

D.科尔伯格

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第7题
“两难故事法”适用于研究()

A.记忆发展

B.认知发展

C.思维发展

D.道德发展

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第8题
柯尔伯格研究儿童道德认知采用的方法是()A.对偶故事法B.情境创设法C.实践教育法D.两难故事法

柯尔伯格研究儿童道德认知采用的方法是()

A.对偶故事法

B.情境创设法

C.实践教育法

D.两难故事法

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第9题
科尔伯格对道德认知的研究,采用的方法是()

A.守恒实验

B.沙盘游戏

C.对偶故事法

D.两难故事法

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第10题
德育的“认知模式”中,设置两难问题是为了()

A.道德发展的形式

B.测量道德判断的发展水平

C.测量道德发展的能力

D.测量道德发展的结构

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