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[单选题]

从内容的角度来看,评价语可以分为哪些类型?()

A.表扬型

B.批评型

C.分析型

D.启发型

提问人:网友yijun_99 发布时间:2022-01-06
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[132.***.***.241] 1天前
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[138.***.***.248] 1天前
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[65.***.***.84] 1天前
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第1题

安全评价是对系统存在的不安全因素进行定性和定量分析,并且与评价标准进行比较得出系统的危险程度。

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第2题
评价语的适度体现在哪些方面?( )A、评价学生时,应选择...

评价语的适度体现在哪些方面?( )

A、评价学生时,应选择恰当时机。

B、无论是对学生的赞美还是指正,都应该适可而止。

C、对高年级的学生应该多用描述性语言进行评价。

D、对低年级学生可以用热情洋溢的表扬语。

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第3题
结束语的作用体现在哪些方面?( )A、整理概括B、巩固记忆...

结束语的作用体现在哪些方面?( )

A、整理概括

B、巩固记忆

C、启发思维

D、开阔视野

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第4题

一个好的课堂结束语不仅有利于学生对所学知识进行疏理、储存、迁移和运用,而且对于提高教师自身的教学技能,尤其是课堂教学效果,都具有很重要的作用。( )

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第5题

教师评价语往往是在教学生成的过程中产生,及时跟进学生的学习过程,并随时对过程中学生个体、群体的学习表现作出引导或( )。

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第6题

评价语是教师在课堂教学对学生的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评的口头语言和( )。

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第7题

( )是教师在课堂上遇到难以预料的变化或猝不及防的提问时,随机应变使用的语言。

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第8题

在教学结束时,教师根据教材的内容、特点和学生的认识基础,因势利导,将课内学习延伸到课外活动,把书本知识扩展到社会实践活动,从而扩大学生的知识面,开拓学生的思维,启发学生的创造力。这是( )结束语。

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第9题

在教学结束时,教师根据教学内容布置一定数量的练习,以达到巩固学生学习成果的目的,这是( )结束语。

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第10题

应变语使用的要领是冷静自信、知识渊博和( )。

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