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[主观题]
学生应成为探究学习的引导者、组织者。（)
学生应成为探究学习的引导者、组织者。()
提问人：网友15***739
发布时间：2022-01-06
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A.管理者、发现者、合作者
B.组织者、合作者、引导者
C.组织者、引导者、合作者
D.引导者、合作者、组织者
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第2题
教师作为教学的组织者和引导者，是沟通学生与音乐的桥梁。教学中应突出学生的主体地位，提倡学生自主学习和探究式学习方式，充分发掘学生的音乐潜能。在这个过程中教师也应注意要爱护和尊重学生，以上叙述所要表达的观点是（）。
A.遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科特点
B.面向全体学生，注意因材施教
C.建立平等互动的师生关系
D.运用现代教育技术手段
第4题
关于小学科学课程标准论述正确的是
A.面向全体学生
B.以提高学生的科学素质为宗旨，促进学生的全面发展
C.以探究式学习为主要的学习方式
D.学生是主动的学习者
E.教师是学习过程的组织者和引导者
F.采用有利于学生发展和科学素质形成的评测体系G、教师是学习过程的主导者H、以提高学生的科学知识内容为宗旨
第5题
《课程标准》中指出“教师应成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者，……”。“能关注学生的差异，用不同层次的问题或教学手段，引导每一个学生都能积极参与学习活动，提高教学活动的针对性和有效性”是教师的“引导”作用的一个体现。（)
第6题
《课程标准》中指出“教师应成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者，……”。“在教学活动中，教师要选择适当的教学方式，因势利导、实施调控、努力营造师生互动、生生互动、生动活泼的课堂氛围，形成有效的学习活动”是教师的“组织”作用的一个体现。（)
第9题
以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求，不合理的是（）
A.教师要树立为学生服务的思想，成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
B.教师要重视教学样式的多样化，丰富课堂教学
C.教师要尽可能多地使用先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学理念
D.教师要使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机，培养学生的多方面能力
第10题
以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求，您认为不合理的是（)。
A.教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学理念
B.教师要使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机，培养学生的多方面能力
C.教师要树立为学生服务的思想，成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
D.教师要重视教学样式的多样化，丰富课堂教学
