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[单选题]
“慎独”这一道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重（）
A.学习科学理论
B.理论联系实际
C.知行统一
D.多思考深理解
提问人：网友lixin080108
发布时间：2022-01-07
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A.学习科学理论
B.理论联系实际
C.知行统一
D.多思考、深理解
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第2题
《礼记 中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习《思想道德修养与法律基础》课时要注重（）
A.学习科学理论
B.理论联系实际
C.加强道德自律
D.多思考深理解
第3题
《礼记。中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重
A.学习科学理论
B.理论联系实际
C.知行统一
D.多思考深理解
第4题
《礼记·中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重( )。
A.学习科学理论
B.理论联系实际
C.知与行相统一
D.多思考深理解
第5题
《礼记·中庸》认为 , 道德修养应“莫见乎隐 , 莫显乎微 , 故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习《思想道德修养与法律基础》时要注重 （）
A.学习科学理论
B.理论联系实际
C.知与行相统一
D.多思考深理解
第8题
在教育不同阶段都开设思想道德修养课程的原因主要有（）。
A.思想道德修养课程在不同时段、不同场台，作用有所不同
B.思想道德修养课程本身在社会实践中得到不断丰富、充实、改进理论是开放的，学习也无止境的
C.青少年思想发展是一个矛盾运动和转化的过程自觉完成这一运动和转化，需要长期与反复地宣传教育
D.学习思想道德修养课程也是国家意识形态建构的要求
