题目内容
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[主观题]
情感因素是导致儿童和成年人学习第二语言的过程的不同的原因之一，大多数儿童带有（)，与之相比，
情感因素是导致儿童和成年人学习第二语言的过程的不同的原因之一，大多数儿童带有()，与之相比，成人往往带有工具性学习动机。
A.社会性动机
B.辅助动机
C.融合性学习动机
提问人：网友15***739
发布时间：2022-01-06
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第3题
以下关于儿童青少年抑郁障碍的病因的说法错误的是（)
A.女孩较男孩更容易受父母离异的困扰而出现抑郁症
B.男孩抑郁症比女孩更易受遗传影响，青少年受遗传因素影响大于儿童
C.父母严厉惩罚、过度干涉和保护可能将导致或加重儿童和青少年的抑郁症状
D.给以更多的关注理解和情感上的温暖，将能减轻儿童青少年的抑郁症状或减少患病概率
E.儿童青少年抑郁症的促发因素主要源自于生活和学习中所遇到的压力，即各种应激生活事件
第9题
双语学习对儿童语言发展的积极影响表现在（）。
A.促进第二语言学习与语言意识的产生和发展
B.促进学前儿童的概念形成与同化
C.有利于儿童自我认知水平的提高
D.使儿童逐渐产生对两种语言之间的差异的敏感性和对语言符号本身结构的敏感性
第10题
下列关于双语学习的说法，正确的是（)
A.第二语言的习得无法预防认知功能衰退
B.双语学习时间的早晚不影响对儿童的发展
C.双语儿童的转换、抑制能力通常优于单语儿童
D.双语学习对儿童的发展没有任何消极影响
