关于质量目标,叙述错误的是
A.质量目标要定期测量
B.质量目标服从于质量方针
C.部分质量目标可以不量化
D.所有的实验室效益要列入质量目标
E.质量目标是实验室的一种追求或预期,可以不达到
A.质量目标要定期测量
B.质量目标服从于质量方针
C.部分质量目标可以不量化
D.所有的实验室效益要列入质量目标
E.质量目标是实验室的一种追求或预期,可以不达到
B、患者的基本康复目标是一致的,包括独立能力和回归社会提高生活质量
C、患者不能重归社会将严重影响患者的自信、自立,也可能带来一些心理问题
D、独立能力就是指身体和生理功能上完成独立的能力
A. 有效教学是指达到了教学目标、学生真正掌握了教师所教授的主要内容或技能的高质量的教学
B. 有效的教学即有效的讲课,一堂精彩的讲课,可以达到有效教学的效果
C. 有效的教学要以学生具备学习的基础知识为前提
D. 有效的教学还需要教师激发学生的学习动机并给学生足够的学习时间
A、大培养平皿法只能培养生长繁殖较快的真菌,不适用于球孢子菌、组织胞浆菌等真菌
B、抑制霉菌琼脂可用于一些二相性真菌霉菌——酵母转变
C、大培养试管法是真菌分离培养、传代和保存菌种最常用的方法
D、产色培养基用于假丝酵母菌属的分离和初步鉴定
E、察氏培养基为鉴定曲霉菌属的参考培养基
A、采取局部病变标本时应先严格消毒
B、严格无菌操作,避免杂菌污染
C、尽可能采集病变明显处的标本
D、标本采集后应立即送检
E、标本容器上贴好标签
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!