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第1题
从语言学的角度来说,语言有以下三种基本属性:()、()和()。
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第3题
教师在确定谈话活动的选题时,以考虑以下哪些因素()。
A.应是幼儿感兴趣的题目
B.教师的兴趣和爱好
C.范围应该是幼儿生活经验之内的
D.符合本班近期教育内容
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第4题
如果教师设计的活动内容是通过文学作品来发展幼儿的语言,且作品情节比较简单,且有较多重复和角色对话,以下哪种活动形式最合适()。
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第5题
集体谈话活动要求幼儿不能漫无目的地随便谈,这就说明集体谈话活动具有以下哪个特点()。
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第6题
超员疏散广播是在发生列车部分车厢超员报警,需要车内疏导,且因超出运输能力,无法为旅客办理延长票务业务,可通过广播公告。()
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第7题
教师用以引导幼儿观察各种事物,要求幼儿再现已掌握的知识,启发幼儿积极思维的手段是()。
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第8题
()可以使幼儿学会用不同的语调对话,有表情地朗诵和连贯地叙述。
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第9题
以下哪个是师幼交往区别于幼儿其他人际交往的特殊因素()。
A.是在交往中形成的
B.是一种垂直的交往关系
C.一种特殊的“教育关系”
D.主要由教师发起的交往
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