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[主观题]

如果教师设计的活动内容是通过文学作品来发展幼儿的语言,且作品情节比较简单,且有较多重复和角色对话,以下哪种活动形式最合适()。

如果教师设计的活动内容是通过文学作品来发展幼儿的语言,且作品情节比较简单,且有较多重复和角色对话,以下哪种活动形式最合适()。

A.表演游戏

B.语言游戏

C.教师讲述

D.幼儿讲述

提问人:网友hhz2020 发布时间:2022-01-07
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第1题
17.幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验,丰富语言的内容,增强理解和表达能力。
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第2题
此课例的活动类别属于:

A、谈话活动

B、讲述活动

C、听说游戏

D、文学活动

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第3题
《指南》语言领域在“阅读与书写准备”的教育建议中指出:激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯要做到:()。

A. 经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

B. 让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣

C. 幼儿阅读中遇到问题时,立即告诉幼儿答案

D. 为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书

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第4题
互斥方案比选时,用净现值法和增量内部收益率法进行项目优选的结论()。
A.近似

B.相同

C.不一定相同

D.不相同

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第5题
如何客观的评价泰罗制?

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第6题
在敏感性分析中,下列因素最敏感的是()。
A.投资增加120%,使NPV=0

B.寿命缩短80%,使NPV=0

C.经营成本上升50%,使NPV=0

D.产品价格下降30%,使NPV=0

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第7题
年名义利率为8%,按季度复利计息,则半年期实际利率为()。
A.4.07%

B.4.00%

C.4.04%

D.4.12%

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第8题
只通过学校教育就可以培养学前儿童的亲社会行为。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
简述需求的基本性质。

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