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[主观题]

培训课程内容设计的两种方式分别为()

A.逻辑学方式

B.美学方式

C.心理学方式

D.伦理学方式

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
参考答案
A,C
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第1题
现代培训课程设计的课程内容,以()为出发点去选择并组合。

A. 现代教育理论

B. 系统思想

C. 实现课程目标

D. 优化课程结构

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第2题
培训课程体系的内容包括:培训课程体系的名称;培训课程体系设计的依据;培训课程体系设计的目的、目标;培训课程体系的()。

A. 具体课程时间和地点

B. 师资筛选

C. 具体课程名称及简要内容

D. 课程考核方式

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第3题
培训课程目标包括以下要素()

A. 操作目标

B. 条件

C. 标准

D. 策略

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第4题
大纲本文规定了培训课程的主要内容包括培训课程内容、教学安排、确定教学方式方法。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
简述企业培训课程设计的特征,培训课程设计的基本原则,培训课程的构成要素,以及课程教学计划的内容,培训课程的需求度调查,培训课程体系的设计定位,适用课程培训方式的选择,培训课程体系的编制,信息反馈与课程的修订程序和方法,以及国外课程设计的基本模式。

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第6题
同样三个单相电容器,采用角形接线的容量为采用星形接线容量的()倍
A.3

B.6

C.1/3

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第7题
在2012年的纪检监察工作中,要以“制度+科技”、“人防+技防”作为反腐突破口,推进惩防监管平台建设()

此题为判断题(对,错)。

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第8题
当土为超固结状态时,其先期同结压力pc与目前土的上覆压力γh的关系为()
A.pc<γh

B.pc>γh

C.pc=γh

D.pc=0

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第9题
度假式森林公园

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