发展性教育主要是指对（）学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全人格和良好个性心理品质

A．发展性教育

B．补救性教育

C．思想品德教育

D．理想教育

A．学会学习和生活

B．正确认识自我，提高自主自助和自我教育能力

C．增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质

D．对有心理困扰或心理问题的学生，进行科学有效的心理辅导，及时给予必要的危机干预，提高其心理健康水平

A．使学生学会学习和生活，正确认识自我，提高自主自助和自我教育能力，增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质

B．对有心理困扰或心理问题的学生，进行科学有效的心理辅导，及时给予必要的危机干预，提高其心理健康水平

C．提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础

D．要普及、巩固和深化中小学心理健康教育，加快制度建设、课程建设、心理辅导室建设和师资队伍建设

A．发展性教育

B．补救性教育

C．思想品德教育

D．理想教育

A．使学生学会学习和生活，正确认识自我，提高自主自助和自我教育能力，增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质

B．提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础

C．对有心理困扰或心理问题的学生，进行科学有效的心理辅导，及时给予必要的危机干预，提高其心理健康水平

D．培养身心健康、具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班

A．帮助学生正确认识自我，客观评价自我，进行自我教育

B． 形成科学的世界观，正确的人生观和价值观，有远大的理想和抱负

C． 培养和完善健全人格

D． 帮助学生逐步适应自身学习与生活状况以及生存环境的变化

A．心理正常的学生

B．存在心理问题但无力自我解决的学生

C．存在严重心理问题的学生

D．存在轻度心理问题的学生