题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

张亮在期末考试中取得了年级第一名的好成绩,他认为考试成功是由于自己学习能力强,其归因是()

A.外部、稳定、不可控的

B.外部、不稳定、不可控的

C.内部、稳定、不可控的

D.内部、不稳定、不可控的

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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[139.***.***.66] 1天前
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[223.***.***.236] 1天前
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[61.***.***.88] 1天前
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第1题
之前你对科研有没有什么误解?听课后,有哪些想法改变了吗?比如说这次新冠疫情,网络上大量攻击科研人员的帖子是影响了你对科研的态度?
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第2题

一位四年级学生,学习基础差,考分低,几次考试成绩均未超过60分。任课教师大多认为他是低能儿。数学期中考试,面对一个个试题,他无从下手,却在卷面上写下了这样几句话:"0分,我的好朋友你在慢慢向我靠近,0分,你如此多情难道你也把我当作一个无用的人,我是人我也有一棵自真心再见了0。"监考老师见到这张试卷,便对他讽刺挖苦。他一恼之下,竟把试卷揉成一团扔在地上,监考老师为此把他揪到办公室,一路上他还与监考老师扭打起来。然而,一位班主任在处理此事时却与监考老师不同。他仔细看过这张试卷后,就请这个学生朗读这段话,又帮助他改正错别字,标上标点符号,整理成下面这段话:"零分,我的好朋友,你在慢慢向我靠近;零分,你如此多情。难道你也把我当做一个无用的人?不,我也是一个有用的人,我也有一颗自尊心。再见了,零分。"读完这段话,班主任对这位学生说:"你写了一首诗,一首很好的诗。这首诗写得很形象,还用了拟人的手法。"孩子听了,露出了会意的微笑。接着班主任又说:"从这首诗里可以看出你不甘心落后,要与零分再见。你要鼓起勇气和信心,把学习搞上去。在学习上有什么困难,可以跟老师谈,老师们都乐意帮助你。"班主任的一番话,温暖了这位学生的心,他既激动又感动,从此发奋,考上了理想的初中。

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第3题
张红是某大学一年级的学生,她参加了微积分的两次考试。第一次考试中,全班的平均成绩是75分,标准差是10分;第二次考试中,全班的平均成绩是70分,标准差是15分。张红每次考试成绩都是85分。假定考试分数近似服从正态分布,则张红两次考试的成绩在班里的相对位置( )。

A.不相同,第一次比第二次好

B.不相同,第二次比第一次好

C.相同

D.因为不知道班里人数而无法判断

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第4题
前一种学习对后一种学习的积极作用称为()
A.同化

B.负迁移

C.顺应

D.正迁移

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第5题
如果某学生认为,凡是遭到批评的行为都是坏行为,而不会受惩罚的行为都是好行为。这个学生的道德发展应该处在科尔伯格所说的()
A.前习俗水平

B.后习俗水平

C.习俗水平

D.超习俗水平

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第6题
心智技能的培养要求有()
A.必要而适当的练习

B.注意原型的完备性、独立性与概括性

C.适应培养的阶段特征,正确使用言语

D.激发学习的积极性与主动性

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第7题
根据耶克斯一多德森定律,当学生从事比较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在()的水平
A.比较高

B.比较低

C.非常低

D.中等

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第8题
教师可以用()激发学生学习动机。①正确的结果归因②充分利用反馈信息对学生进行奖励③创造适合学习难度的问题情境④运用正强化鼓励学生学习
A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

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第9题
练习中出现的成绩停滞不前或倒退的现象是高原现象()

此题为判断题(对,错)。

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