题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

下列学习内容／教学内容中，适合使用STAD方法的是：（)。

A.数学学科，二元一次方程组的解法

B.化学学科，方程式的配平

C.语文学科，辨认多音字字音

D.外语学科，形容词与副词的关系和用法

E.地理学科，记忆、识别34个省级行政区及位置、轮廓

F.历史学科，评述某一历史人物G、语文学科，理解古文《岳阳楼记》的内涵和反映的作者情感

提问人：网友曾深鑫 发布时间：2022-01-07

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更多“下列学习内容／教学内容中，适合使用STAD方法的是：()。”相关的问题

第1题

相比较其他合作学习模式如互惠式教学、MURDER等,STAD与TGT方法最突出的特点是:()。

A、通过基于个体责任的小组奖励，帮助小组成员建立积极互赖

B、通过小组成员之间的互问互答，加深了对知识掌握的熟练程度

C、两人使用一份练习单和答案单，让两名同学紧密联系在一起形成积极互赖

D、通过小组成员之间的讨论甚至是建设性的冲突，促进了对知识的多角度的、更全面的理解

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第2题

下列选项中.较为适合学生篆刻技能学习的教学方法是（）。

A. 讲授

B. 讨论

C. 展示

D. 演示

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第3题

李老师希望在自己的课堂中使用STAD方法,他在分组时应该采用什么样的策略()。

A、每组人数最好不要太多，一般可以采用四人组

B、在分组时，尽量应该采用组间同质、组内异质的思路

C、各个小组间的平均成绩应该基本一致，防止差异过大

D、可以参考成绩排序从高到低以及从低到高两头相向进行分组，将处于不同成绩水平的学生放在一组

E、在分组时要注意到小组中学生的学习水平、学习能力、性别、年龄等，让小组尽可能是班级的缩影

F、让学生自由分组，每组四个人

G、一旦小组确定，就应该保持一个学期

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第4题

影响媒体选择的因素包括教学任务和目标、教学方法、学习者因素、教师因素、经济因素和什么？

A、时间因素、媒体资源和环境因素

B、学生

C、学校

D、时代

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第5题

混合式学习一般是指( )两种学习方式的有机整合。

A、在线学习

B、自主学习

C、协作学习

D、面对面的课堂学习

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第6题

正平线——()V面,倾斜于H,W面。

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第7题

建筑平、剖面图中被剖切的主要建筑构造的轮廓线用粗实线绘制。()

此题为判断题(对，错)。

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第8题

商业银行信息披露遵循的原则不包括:()

A、真实性

B、完整性

C、独立性

D、准确性

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第9题

合作学习中,平等参与的重要性在于()。

A、每个学生都能够获得学习的机会，而不是拉大学生之间的差距

B、整合多方的视角，让学生能够从更全面的角度来看待问题

C、学生之间有更深入的了解，消除彼此的偏见，懂得平等与相互尊重

D、学生能够获得同样的学习结果

E、让学生找到自己最喜欢的角色，分到最擅长的任务

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