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第1题
《指南》在社会领域的发展目标“喜欢并适应群体生活”的教育建议中指出:幼儿园组织活动时,可以经常打破班级的界限,让幼儿有更多的机会参加()
A.群体活动
B.不同的群体活动
C.不同的个体活动
D.个体活动
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第2题
《指南》在社会领域的发展目标“喜欢并适应群体生活”的教育建议中指出:幼儿园组织活动时,可以经常打破班级的界限,让幼儿有更多的机会参加()。
A.群体活动
B. 不同的群体活动
C. 不同的个体活动
D. 个体活动
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第3题
幼儿社会适应阶段的三个目标是()
A.喜欢并适应(群体生活)
B.遵守基本的(行为规范)
C.具有初步的(归属感)
D.愿意走进(社会)
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第4题
培养幼儿喜欢并适应群体生活是()方面的发展目标。
A.人际交往
B.社会适应
C.集体交往能力
D.人际交往与社会适应
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第5题
幼儿社会适应阶段的三个目标()
A.喜欢并适应群体生活
B.遵守基本的行为规范
C.具有初步的归属感
D.具有初步的独立自主的能力
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第6题
在社会领域“喜欢并适应群体生活”目标中,3-4岁年龄段幼儿的典型性表现是什么?()
A.对群体活动有兴趣
B.对幼儿园生活好奇,喜欢上幼儿园
C.没有分离焦虑
D.主动问好和交流
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第7题
在社会领域“喜欢并适应群体生活”目标中,4-5岁年龄段幼儿的典型性表现是什么?()
A.遵守活动规则
B.愿意并主动参加群体活动
C.喜欢交朋友,愿意分享
D.愿意与家长一起参加社区的一些群体活动
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第8题
5-6岁的幼儿在社会适应子目标“喜欢并适应群体生活”中能够达到的目标有()
A.对群体活动有兴趣
B.愿意并主动参加群里活动
C.愿意与家长一起参加社区的一些群体活动
D.在群体活动中积极、快乐
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第9题
在社会领域“喜欢并适应群体生活”目标中,5-6岁年龄段幼儿的典型性表现是什么?()
A.在群里活动中大胆表达
B.在集体活动中知道对错
C.在群体活动中积极、快乐
D.对小学生活有好奇和向往
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