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[单选题]

《指南》在社会领域的发展目标“喜欢并适应群体生活”的教育建议中指出：幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，让幼儿有更多的机会参加（）

A.群体活动

B.不同的群体活动

C.不同的个体活动

D.个体活动

提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-01-07
参考答案
B、不同的群体活动
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第1题
《指南》在科学领域发展目标“感知形状与空间关系”的教育建议中指出:引导幼儿感受生活中各种物品的(),并尝试识别和描述
A．不同

B．形状特征

C．图形特征

D．表面形象

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第2题
《指南》在科学领域发展目标“感知和理解数、量及数量关系”的教育建议中指出:利用生活和游戏中的实际情形,引导幼儿理解()概念
A．数

B．量

C．形

D．体

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第3题
《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出:根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象,进行()
A．模仿扮演

B．演示

C．艺术表现

D．绘画

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第4题
《指南》在艺术领域“喜欢自然界与生活中美的事物”的发展目标中指出:4―5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,关注其()等特征
A．鸟鸣、风声

B．色彩、形态

C．花草树木

D．建筑物

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第5题
《指南》语言领域中指出:什么情况下幼儿可以认字()
A．一定是幼儿5岁以后，大班中期

B．一定是有兴趣有愿望认字

C．学完后，更高兴

D．结合生活，结合游戏，自然而然的活动中少量认字

E．不要有数量的要求

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第6题
《指南》在科学领域“感知和理解、量及数量关系”的发展目标中指出：4―5岁的幼儿能感知和区分（）等量方面的特点，并能用相应的词语描述。

A. 多少

B. 高矮

C. 大小

D. 轻重

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第7题
《3—6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿艺术教育领域提出了哪些目标()?
A、喜欢自然界与生活中美的事物

B、喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

C、喜欢进行艺术活动并大胆表现

D、具有初步艺术表现与创造能力

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