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[判断题]

数学学习是一个体验、理解和反思的过程,学生的实践、探索与思考是理解数学的有效途径。()

提问人:网友Chenshan2019 发布时间:2022-06-14
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第1题
()是学生数学学习的重要方式。

A.动手实践

B.自主探索

C.合作交流

D.反思拓展

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第2题
学生数学学习主要方式是自主探索、动手实践、合作交流。()

学生数学学习主要方式是自主探索、动手实践、合作交流。()

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第3题
小学数学学习一般过程是知识的理解。()

小学数学学习一般过程是知识的理解。()

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第4题
学生的数学学习过程是()。

A.学生自主构建自己对数学知识的理解的过程

B.“现实问题数学化—数学内部规律化—数学问题现实化”的过程

C.学生参与数学活动的过程

D.富有个性的、体现多样化学习需求的过程

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第5题
学生学习数学的过程实际上是一个数学认知的过程。()

学生学习数学的过程实际上是一个数学认知的过程。()

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第6题
“综合与实践”有助于学生对数学全面理解。
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第7题
数学活动经验需要在“做”的过程和“思考”的过程中积淀,学生通过“动手与动脑”的结合,逐步积累数学活动经验,加深对数学知识的理解。()
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第8题
动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的()。A.重要途径B.重要方式C.重

动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的()。

A.重要途径

B.重要方式

C.重要手段

D.重要过程

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第9题
《标准》指出:“有效的数学学习活动不能靠单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与()是学生学习数学的重要方式”。

A.合作交流

B.小组互动

C.师生交流

D.家长合作

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第10题
《标准》指出,建立符号意识有助于学生理解符号的使用是数学表达和进行数学思考的重要内容。
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第11题
综合与实践内容包括()。

A.结合实际情境,经历设计解决具体问题的方案,并加以实施的过程,体验简历模型、解决问题的过程,并在此过程中,尝试发现和提出问题。

B.会反思参与活动的全过程,将研究的过程和结果形成报告和小论文,并能进行交流,进一步获得数学活动经验。

C.通过了解所学知识之间的关联,进一步理解有关知识,发展应用意识。

D.通过应用和反思,进一步理解所用的知识和方法,了解所学知识之间的联系,获得数学活动经验。

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