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[单选题]

幼儿社会领域的学习和发展过程是()不断完善并奠定健全人格基础的过程。

A.幼儿社会性

B.幼儿语言方面

C.幼儿健康方面

提问人:网友ty2020 发布时间:2022-03-12
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[68.***.***.190] 1天前
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[228.***.***.44] 1天前
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第1题
幼儿在社会实践活动中获得社会性经验并改变其行为的过程就是A.幼儿社会性B.幼儿社会性学习C.幼儿

幼儿在社会实践活动中获得社会性经验并改变其行为的过程就是

A.幼儿社会性

B.幼儿社会性学习

C.幼儿社会化

D.幼儿社会学习

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第2题
《指南》中指出幼儿社会领域的学习与发展过程是什么?
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第3题
幼儿入学困难一般分为学习和社会性两大方面。()

幼儿入学困难一般分为学习和社会性两大方面。()

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第4题
渗透的语言教育内容和活动对幼儿语言发展有其特殊价值,具体表现在以下方面()。

A.渗透的语言教育内容和活动只强调教师为幼儿提供一个宽松的语言学习情景,关注幼儿的语言学习过程,而较少强调幼儿学习的结果

B.渗透的语言教育内容和活动只强调教师为幼儿提供一个宽松的语言学习情景,既关注幼儿的语言学习过程,又强调幼儿学习的结果

C.渗透的语言教育内容往往与幼儿的生活或其他领域的内容同时存在于活动过程之中,幼儿使用语言的自由度更大、发展语言的条件更为宽松

D.渗透的语言教育内容和活动更能体现语言教育的个别化

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第5题
幼儿语言教育的整合观,是指以活动的形式来组织幼儿语言教育过程,帮助幼儿学习语言。()

幼儿语言教育的整合观,是指以活动的形式来组织幼儿语言教育过程,帮助幼儿学习语言。()

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第6题
学前儿童语言学习的特点包括()。

A.幼儿是在模仿中学习语言

B.幼儿的语言学习具有整合性

C.幼儿学习语言具有明显的个体差异

D.幼儿的语言学习是长期积累的过程

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第7题
幼儿教育的目的是把当代社会的道德规范转化为()的过程。

A.社会领域教育活动

B.幼儿的社会学习

C.幼儿的道德品质

D.幼儿的认知发展

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第8题
教师要注意教育活动始终围绕教育的最终目标______打基础。A、为幼儿一生B、幼儿社会性发展C、幼儿

教师要注意教育活动始终围绕教育的最终目标______打基础。

A、为幼儿一生

B、幼儿社会性发展

C、幼儿社会领域

C、幼儿共同发展

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第9题
语言领域课程内容包括:学习普通话、丰富词汇并理解、口语表达以及幼儿文学教育。()

语言领域课程内容包括:学习普通话、丰富词汇并理解、口语表达以及幼儿文学教育。()

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第10题
对幼儿进行语言教育的具体作用可归结为()。

A.促进幼儿行为和语言的社会化进程

B.提高幼儿学习能力,促进幼儿智力发展

C.语言能力的发展能促进幼儿语言兴趣的提高

D.学好口语,为幼儿学习书面语言打好基础

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