题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

道德在历史发展的过程中具有共同性和()。

A、历史继承性

B、不可继承性

C、历史被动性

D、发展后性

提问人:网友Yry12345 发布时间:2022-07-04
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第1题
填空题 在德育的历史发展过程中,其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性,因此,德育具有_______

填空题

在德育的历史发展过程中,其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性,因此,德育具有_______。

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第2题
在德育历史发展过程中,其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性,因此,德育具有____。

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第3题
在德育历史发展过程中,其原理、原则和内容、方法等存在一定的共同性,因此,德育具有()。A.社会性B.历

在德育历史发展过程中,其原理、原则和内容、方法等存在一定的共同性,因此,德育具有()。

A.社会性

B.历史性

C.民族性

D.继承性

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第4题
在人类道德的历史发展过程中,在一定的时期内可能有某种停滞和倒退。()

在人类道德的历史发展过程中,在一定的时期内可能有某种停滞和倒退。()

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第5题
道德在发展过程中具有()。

A.A.阶级性

B.B.历史继承性

C.C.思想性

D.D.科学性

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第6题
德育具有____,在其历史发展过程中,其原理、原则、内容和方法等存在一定的共同性

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第7题
德育是各个社会共有的教育现象,具有社会性。德育随社会发展变化而发展变化,具有历史性。在历史发展德育是各个社会共有的教育现象,具有社会性。德育随社会发展变化而发展变化,具有历史性。在历史发展过程中,德育的原理、原则和内容、方法等存在一定的共同性,因此德育具有——。
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第8题
德育是各个社会共有的教育现象,具有社会性。德育随社会发展变化而发展变化,具有历史性。在历史发展
过程中,德育的原理、原则和内容、方法等存在一定的共同性,因此德育具有——。

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第9题
道德具有一定(),道德是在人类历史的长河中,逐渐发展而来的。A.局限性B.层次性C.局限性和层次性

道德具有一定(),道德是在人类历史的长河中,逐渐发展而来的。

A.局限性

B.层次性

C.局限性和层次性

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第10题
在人类道德的历史发展过程中,在一定的时期内可能停滞和倒退。()
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第11题
不同国家、不同民族的历史发展过程具有不同的特点,在经济、政治、文化发展上都有自己民族的特色,各国的历史可
以说是千差万别的,这是社会形态发展的______。同时,不同国家和民族的历史又具有共同性、普遍性,即具有______,这是社会形态发展的统一性。只有从社会形态发展的______和统一性的结合上研究社会形态及其发展和更替,才能深刻理解社会形态发展的规律。
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