题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

提出快速联想策略和头脑风暴法的是()。

A.卢钦斯

B.奥斯本

C.布鲁姆

D.托尔曼

提问人：网友zhangwei2017 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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更多“提出快速联想策略和头脑风暴法的是（)。A.卢钦斯B.奥斯本C…”相关的问题

第1题

快速联想策略和头脑风暴法都是由奥斯本提出的。（)

快速联想策略和头脑风暴法都是由奥斯本提出的。()

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第2题

头脑风暴法4大原则哪项是错误的（）

A．批评嘲笑

B．欢迎自由联想

C．构想愈多愈好

D．欢迎搭便车，改善他人提出的意见

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第3题

头脑风暴法一般是适用于讨论性班会的特殊大型会议，使与会者提出各种想法，彼此激励，相互启发，引起联想，导致创意的连锁反应（）

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第4题

由培训者提出一个议题，培训对象立即在思考中出现有关这个议题联想表达出来的是A.小讲课B.头脑风

由培训者提出一个议题，培训对象立即在思考中出现有关这个议题联想表达出来的是

A.小讲课

B.头脑风暴法

C.小组讨论

D.案例分析

E.角色扮演

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第5题

( )是美国教授克劳福德创立的，它采取的主要手段是，通过发明对象的特征分析，一一列举其特性，由此引发各种联想，提出改进方案。

（)是美国教授克劳福德创立的，它采取的主要手段是，通过发明对象的特征分析，一一列举其特性，由此引发各种联想，提出改进方案。

A.头脑风暴法

B.特征列举法

C.假想构成法

D.检核表法

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第6题

头脑风暴法相比传统的讨论会，其优点不包括

A.具有自由愉快、畅所欲言的气氛

B.所有参加者自由提出想法或点子

C.容易引起联想和连锁反应

D.多数人的意见往往会影响决策结果

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第7题

（)是美国教授克劳福德创立的,它采取的主要手段是,通过发明对象的特征分析,一一列举其特性,由此引发各种联想,提出改进方案。

A.头脑风暴法

B.特征列举法

C.假想构成法

D.检核表法

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第8题

( )是美国学者在1961年提出的一种培养创造能力的方法：它只是提出一个抽象问题，然后思考其运用方式，可得到许多答案，最后缩小范围再做回答。

A.戈登技术

B.头脑风暴法

C.联想型思维

D.收敛式思维

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第9题

头脑风暴法是指无限制的自由联想和讨论

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第10题

20世纪60年代初提出的一种创造性解决问题的有效方法是

A.快速传递法

B.旋转木马法

C.集体自由讨论

D.头脑风暴法

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