下列关于劳动法地位的认识通常认为()
A.劳动法是一个独立的法律部门
B.劳动法是民商法的组成部分
C.劳动法是经济法的组成部分
D.劳动法是社会法的组成部分
A.劳动法是一个独立的法律部门
B.劳动法是民商法的组成部分
C.劳动法是经济法的组成部分
D.劳动法是社会法的组成部分
A.规范可以分为正式规范和非正式规范
B.规范可以分为民俗与民德
C.规范通常与社会文化环境、个体的地位以及与个体所扮演的角色有关
D.规范是社会所坚持的行为标准
E.规范为所有人所接受和遵守
A.胸声区和鼻音声区
B.鼻音声区和喉音声区
C.喉音声区和头声区
D.胸声区和头声区
下列关于劳动法地位的表述正确的是
A.劳动法是民法的特别法
B.劳动法是民商法的组成部分
C.劳动法是行政法的组成部分
D.劳动法是独立的法律部门
A.以是否实行终了为标准划分为实行终了的未遂和未实行终了的未遂
B.以实际能否达到既遂状态为标推划分为能犯的未遂和不能犯的未遂
C.通常因事实认识错误不可能达到既遂,而出现不能犯未遂
D.我国通说认为不能犯应按未遂犯处罚,但外国学说中不能犯的可罚性及可罚范围是争论的焦点之一
下列关于我国对旅游业地位的认识的描述不正确的是()。
A.20世纪80年代,旅游业成为扩大内需的重要手段
B.20世纪90年代,国家提出把旅游业培育成为新的经济增长点
C.党的十七大以来,旅游业被定位为国民经济重要产业
D.对旅游业地位的认识是一个不断深化的过程
下列关于“教为主导,学为主体”的表述错误的是 ()
A.学生在教学认识活动中处于主体地位
B.教师在教学活动中起主导作用
C.教师主导作用与学生主体地位体现在不同阶段
D.教师的主导作用与学生的主体地位之间是辩证统一的
A.人们能够发现规律,并进一步认识规律
B.人们可以创造规律或消灭规律
C.人们能够利用合规律的认识来指导实践,为人类谋利
D.人在客观规律面前完全处于被支配的地位
A.儒家的荀子直面现实提出良法是治国的开端这一理念。面对如今世界局势,在处理全球化时代的国际关系时也值得借鉴大道之行,天下为公的观念
B.作者赞同治国要起法正以治之。他所谓的法,不是一种普遍适用的行为准则,而是一种合乎道德原则的律法
C.君子者,法之原也。即使律法存在某些不足,有了能恰当地执行法的君子们,通常也能使国家秩序稳定
D.荀子认为,人们必须通过虚心、专注、冷静地观察事物,从而得出正确的认识,才能去除因被蒙蔽而产生的祸患
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