小学语文口语交际的总目标是 “具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达

《义务教育语文课程标准》（2011版)中关于口语交际总目标描述为“具有日常口语交际的基本能力,____、表达与交流,初步学会应用口语,语言文明的进行____和社会交往。”

2001年课程标准首次提出了小学语文“口语交际”，并且具体规定为：“具有日常口语交际的基本能力，在

2001年课程标准文件中首次提出了小学语文“口语交际”，并且具体规定为：“具有日常口语交际的基本

九年义务教育阶段口语交际的总目标是：具有日常口语交际的基本能力，学会（），初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。

小学口语交际教学的核心任务是（）。

小学语文一年级教材里没有口语交际内容（）

（）是小学语文教学的中心环节。

部编本小学《语文》个别单元后安排有口语交际活动。

小学语文各板块的教学中都可对学生进行口语交际能力的培养。（）

14.小学语文各板块的教学中都可对学生进行口语交际能力的培养。（）