下列关于选拔人才的说法中,不正确的是()。
A.以文凭论人才
B.要善于发掘意志坚强的人
C.要善于发掘遇到危机不迷失方向,勇往直前的人
D.要善于发掘具有开拓、创新精神的人
A.以文凭论人才
B.要善于发掘意志坚强的人
C.要善于发掘遇到危机不迷失方向,勇往直前的人
D.要善于发掘具有开拓、创新精神的人
A.中国古代开始科举制度之前,国家采用分封制选拔人才
B.中国古代科举制度最早起源于隋朝,结束于清代
C.解元指乡试第一名,会试第一名为会元
D.《范进中举》中范进参加的考试为乡试
A.唐代创立并完善了科举制度
B.科举制度就是用分科考试的方法选拔人才
C.进士科是唐代普遍推崇的科目
D.科举制度激发了读书人的自信和热情,推动了唐代社会的发展
下列关于科举制度的说法。不正确的是:
A.汉代实行察举制和征召制,主要是选拔孝廉
B.魏晋时期选拔官员采用九品中正制,由中央特定官员,按出身、品德等考核民间人才,分为九品录用
C.隋文帝时,开始采用分科考试的方式选拔官员。唐太宗时,始建进士科,科举制度正式形成
D.科举制度的实行,打破了以往世家大族垄断选官的局面,使各阶层人士能更广泛地参与到国家政权中。既选拔了优秀的人才,又稳固了政权的统一
下列关于科举制度的说法,不正确的是()。
A.汉代实行察举制和征召制,主要是选拔孝廉
B.魏晋时期选拔官员采用九品中正制,由中央特定官员,按出身、品德等考核民间人才,分为九品录用
C.隋文帝时,开始采用分科考试的方式选拔官员。唐太宗时,始建进士科,科举制度正式
D.科举制度的实行,打破了以往世家大族垄断选官的局面,使各阶层人士能更广泛地参与到国家政权中,既选拔了优秀的人才,又稳固了政权的统一
A.科举制是中国古代封建社会为统治者选拔人才而设置的一种学而优则仕的考试制度
B.科举制以前的人才选拔制度主要是:分封制、察举制和九品中正制
C.明朝科举考试分为乡试、会试、殿试三级,这一时期科举制度达到鼎盛时期
D.科举制起源于唐朝,结束于清朝光绪三十一年(1905年)经历一千三百多年的历史
下列关于唐朝,说法不正确的是:
A.唐太宗励精图治,政治清明,开创了“贞观之治”
B.唐玄宗为选拔人才,创立了武举和殿试制度,文人得到任用
C.唐玄宗晚期,朝政腐败,发生安史之乱,唐朝由盛转衰
D.唐末发生黄巢起义,采用流动作战方针,唐朝遭受沉重打击
A.察举是两汉选用官吏的主要途径
B.征召是由下而上推选人才为官
C.汉武帝建立起的选拔人才为官的制度
D.西汉的选官制度包括察举和征召等
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